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2020年心理咨詢實操課案例:本族效應與異族效應

更新時間:2020-07-28 16:22:44 來源:環球網校 瀏覽36收藏10

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摘要 2020年心理咨詢實操課案例之本族效應與異族效應是個怎樣的一個實驗研究呢?實驗過程是怎樣的?實驗的結論對我們來說有什么借鑒嗎?下面就跟環球網校小編來看看2020年心理咨詢實操課案例之本族效應與異族效應的主要內容,希望各位考生朋友們好好做筆記哦。

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本族效應(own-race effect) 與異族效應(other-race effect )

本族效應是指個體對本族面孔總是比不熟悉的異族面孔有更好的再認。相對的,異族效應是指個體對異族面孔的再認更加困難。這兩個說的是同一回事,只是角度不同。本族效應在跨文化研究中結果是穩定的。

解釋本族效應的理論很多,比如接觸假說。該假說認為人們之所以對本族面孔的記憶成績更好,是因為接觸的比較多。基于此進一步推測可得,如果個體對于異族的面孔接觸同樣多,那么本族效應就消失了。

kelly等人(2005) 把高加索新生兒與3個月的嬰兒隨機分配到四個種族面孔條件下(高加索、中東、非洲、亞洲),每次看兩張面孔,

完成視覺偏好任務:以嬰兒注視哪張面孔的時間更長為偏好指標。結果發現新生兒對各族面孔的注視時間沒有差異,而3個月嬰兒對本族面孔的注視時間更長。不過,居住在非洲的高加索嬰兒對非洲面孔和本族面孔的識別就沒有差異了。

進一步的研究發現,人們對同族的表情識別也比異族表情的成績更好。這使得同族之間的情緒理解與交流更加準確,稱之為群內優勢(in-group advantage)。

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分享到: 編輯:謝曉英

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