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(1) 體現對嬰兒尊重、關心和愛護的主要方式。通過點頭、微笑、摟抱、蹲下來與嬰兒交流、看著嬰兒眼睛說話等方式，體現對嬰兒的尊重、關心和愛護。

(2) 與嬰兒說話的語調要求。說話的語調和速度要恰當。與嬰兒說話的語調要自然，音量適當，重要的話要加強語氣，有所停頓，達到吸引嬰兒注意的效果。

(3) 與嬰兒說話時用詞要求。語言要簡明，用詞盡量生活化、形象化，容易被嬰兒所接受。

(4) 嬰兒的主動性游戲。主動性游戲是嬰兒創造性地反映生活的游戲。

(5) 嬰兒的操作性游戲。操作性游戲，是嬰兒需要用四肢大小肌肉的活動來完成的游戲。例如：攀、爬、拋、扔、捉等運用手腳協調進行的游戲，可選擇推拉玩具、搓泥膠、拼插圖形等玩具配合訓練。

(6) 安排游戲教學的原則。一是游戲即教學原則。二是目標恰當的原則。三是動靜結合的原則。四是安全的原則。五是鼓勵嬰兒進行探究的原則。

(7) 游戲教學中的安全原則。主要包括游戲的環境、游戲的設備、游戲的材料、玩具擺放的位置等，育嬰員要經常對游戲設備、材料等方面進行檢查。

(8) 游戲的主要功能。

A. 游戲可以促進嬰兒的動作技能的發展。如大小肌肉、手眼協調能力等。

B. 游戲可以幫助嬰兒了解事物之間的聯系，激發嬰兒的想象力、創造力、促進嬰兒社會性行為的培養。

C. 游戲能夠促進嬰兒的個性發展。

(9) 根據嬰兒的年齡特點選擇玩具的原則。

A.1歲之前：選擇可摟抱的柔軟的絨毛玩具(絨布玩物、充氣玩具);可懸掛的視覺玩具(彩色氣球、旋轉風鈴);可抓握的不規則物品(硬的、軟的、長的、方的、圓的、可發聲、可敲打的);娛樂觀賞性的玩具(發條玩具、慣性汽車)

B.1-2歲：可增加拖拉玩具、推行玩具、大充氣彩球、水上漂浮玩具、盒子、瓶子，等等。

C.2-3歲：可增加拼圖類(套桶、套娃、插片)、木珠、手帕、筆和紙、剪和貼的工具等(需與成人一起完成)

(10) 玩具安全性的識別。

A. 質地：不易太沉。

B. 材料：注意防火。填充物不要被嬰兒吸入或嗆傷，大型器械上的零件要光滑，避免撕、刮、夾傷嬰兒。

C. 大小：玩具不易太小，避免嬰兒誤服或塞入耳、鼻、口中。

D. 形狀：不要過細過長或零件太多，防止小物件脫落。

E. 污染：顏料、蠟筆、橡皮泥要無鉛無毒，電動玩具不要使用小型電池。

F. 說明：購買玩具要檢查是否標明生產廠家、廠址、是否有商標、執行標準號、產品合格證等。

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