【摘要】環球網校編輯為考生發布“2018年高級育嬰師基礎習題(7)”的新聞，育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師，請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師相關復習資料。

　　最新資訊：2018年育嬰師師報考條件

　　A、中度燙傷 B、重度燙傷 C、輕度燙傷 D、藥物腐蝕損傷

　　2、在受損部位的兩側固定肢體，盡可能抬高患部，是處理嬰兒( B )的方法。

　　A、溺水 B、骨折 C、觸電 D、氣管異物

　　3、嬰兒如果誤( C )類服腐蝕性藥物要及時催吐，并要喝含淀粉的液體。

　　A、堿性 B、酸性 C、碘酒 D、強酸

　　4、實施嬰兒個別化教學計劃一般采取行程性評估的評估方式，或稱( D )。

　　A、基本評估 B 、整體評估 C、總結性評估 D、過程評估

　　5、如果將實現教育手段、教育途徑整體性理解成( D )是錯誤的。

　　A、通過多種途徑進行教育

　　B、科學安排嬰兒的一日生活，充分發揮一日生活的整體教育功能

　　C、通過多種形式進行教育

　　D、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進行教育

　　6、在運用反復性原則時，施教者錯誤的做法是( A )。

　　A、設計各領域發展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發展需要和學習興趣

　　B、有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練

　　C、幫助嬰兒積累多種經驗

　　D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領域發展

　　7、觀察評價法是以( B )為依據的。

　　A、觀察的環境

　　B、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現的規律，對照各領域的發展情況，評估嬰兒的發展水平

　　C、評價人員的心情

　　D、嬰兒的身體狀況

　　8、DDST發育篩選是以( A )分布在四個領域。

　　A、個人—社會、精細動作、適應性、語言、大運動

　　B、個人—社會、前庭平衡、美感、大運動

　　C、個人—社會、精細動作、認知、大運動

　　D、個人—社會、前庭平衡、語言、大運動

　　9、目前從事育嬰職業的人員存在( C )這種狀況。

　　A、專業知識沒有較大差異

　　B、工作態度都一樣認真敬業

　　C、基礎和文化水平不同

　　D、專業知識和實踐經驗相差不大

　　10、我國第一個把育嬰職業標準化、規范化管理的依據是《育嬰員國家職業職業標準》主要是針對( C )歲。

　　A、1—3 B、0-5 C、0-3 D、2—6

　　11、高級育嬰師開展培訓指導要遵循( A )。

　　A、循序漸進的原則、理論聯系實際的原則、互動的原則

　　B、理論聯系實際的原則、反復性原則、互動的原則

　　C、整體性原則、差異性原則、互動的原則

　　D、理論聯系實際的原則、環境育人性原則、互動的原則

　　12、( C )原則要求培訓內容從簡到繁，從低到高，與培訓對象的基礎和接受能力相適應。

　　A、差異性

　　B、理論聯系實際的

　　C、循序漸進的

　　D、互動的

　　13、培訓人員要持證上崗，培訓指導的內容就必須( C )。

　　A、要體現價值性

　　B、提高育嬰師(員)的學歷

　　C、既要有系統的理論知識，又要體現實現操作能力

　　D、要有欣賞性

　　14、對育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓，來提高從業人員素質是( C )進行的。

　　A、隨意的、有步驟的

　　B、隨機的、無目的的

　　C、有計劃、有目的、有步驟

　　D、盲目的、雜亂無章

　　15、( B )是培訓班正確的籌備與工作流程。

　　A、學員報名~發簡章~學員注冊~發課程表~發聽課證和教材~參加培訓~評估~發證書

　　B、發簡章~學員報名~發課程表~學員注冊~發聽課證和教材~參加培訓~評估~發證書

　　C、發簡章~學員報名~發課程表~發聽課證和教材~學員注冊~評估~參加培訓~發證書

　　D、學員報名~發簡章~發聽課證和教材~學員注冊~參加培訓~發課程表~發證書~評估

　　16、培訓計劃是以( A )為主要內容。

　　A、時間、地點、內容、目標、評估、結業、組織管理、總結

　　B、時間、地點、目標、人員、評估、結業、組織評論、總結

　　C、時間、地點、人員、活動、評估、結業、組織管理、總結

　　D、時間、地點、內容、方法、人員、結業、組織管理、總結

　　17、( D )是對育嬰員(師)進行評估的有效渠道。

　　A、學歷、服飾和經驗

　　B、教學、習慣和家庭

　　C、教學、實踐和家庭

　　D、教學、實踐和社會

　　18、( C )是對培訓指導家長(看護人)的意義錯誤的理解。

　　A、“家長是孩子的第一任老師”

　　B、嬰兒智力的發展關鍵在于接受教育的環境，家長是最好的老師

　　C、家長(看護人)的任務是料理嬰兒的生活

　　D、家庭環境、家長(看護人)的行為對嬰兒的成長至關重要

　　19、指導培訓家長和看護人不應采用( A )等方法。

　　A、書信或是網上論壇

　　B、設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動

　　C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導服務

　　D、組織討論交流、家長會、面對面的交談

　　20、采用( C )的溝通方式與家長及看護人進行交流是不禮貌的。

　　A、目光要與對方平視，身體略前傾

　　B、與談話者保持一定距離

　　C、不需要傾聽，只要提出自己的要求和看法即可

　　D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符。

　　21、對高級育嬰師開展培訓時培訓內容和方法的要求不正確的項是( A )。

　　A、充分發揮高級育嬰師的培訓主體

　　B、把培訓對象作為培訓的主體

　　C、以培訓對象是否能夠接受為出發點

　　D、以培訓對象是否需要為出發點

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