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　　不少父母都知道，孩子電視看多了，一是損害眼睛，二是影響正常的生活和學習。其實，電視對孩子的傷害遠遠不止這些。(環球網校心理咨詢師頻道為您提供愛看電視的孩子社交能力差方法)

　　一、愛看電視的孩子身體發育異常

　　原本活潑好動的孩子，一旦迷上電視后，在電視機前一坐就是1～2個小時，這不僅對眼睛，還對身體有很大的傷害。消化功能不好的孩子，長時間坐著不動會產生厭食，不利于生長發育;而消化能力很強的孩子，吃飽后坐著不動，久而久之就會發胖。據研究人員經過近3年的時間，跟蹤觀察了33例肥胖癥兒童發現：10%的兒童肥胖癥是由疾病引起，10%是家庭遺傳，剩下的80%中絕大多數屬單純性肥胖，而且他們都有一個共同的特點--愛看電視。

　　二、愛看電視的孩子不愛讀書

　　電視對孩子有著極大的誘惑力，其鮮艷的色彩，變化的畫面，動聽的音樂，不斷地刺激、興奮孩子的大腦，所以愛看電視的孩子對有著單調的畫面、枯燥的文字的書本就失去了興趣。但是，電視所傳播的信息大多是片斷式、跳躍式的，孩子從中只能得到一些零碎的、不系統的知識。而且，任何學習過程都要伴隨著一個思考過程，而電視不可能給人留下可以進行思考的時間，長期這樣，孩子的想像能力、創造能力必然會受到約束，最終導致孩子對讀書、學習不感興趣。

　　一名教育老師曾說：“30年的教學經驗使我深信，學生良好的智力發展源于良好的閱讀。”而閱讀興趣和閱讀習慣是需要在早期教育中打下基礎的，否則會事倍功半，甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年里形成的，因此父母要盡量不讓嬰幼兒看電視，盡早讓書成為他們的朋友，讓他們養成良好的學習興趣和學習習慣。

　　三、愛看電視的孩子興趣單調

　　孩子長時間坐在電視機前，外界事物很難引起他們的興趣，帶他們去學畫畫、學彈琴、學下棋，他們的興趣都不高，往往是半途而廢。學習的過程是一個艱苦的過程，而看電視卻是娛樂消遣的過程，長時間看電視使得孩子處在一種松散的狀態下，自然會對一些需要付出腦力和體力才能獲得的知識和技能產生排斥。

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　　四、愛看電視的孩子社會交往能力差(環球網校心理咨詢師頻道為您提供愛看電視的孩子社交能力差方法)

　　孩子把大量的時間用于看電視，那么他與外界交往的機會就大大減少。長時間獨處，終日與電視為伴，會使孩子的心理發育產生障礙，他們時常模仿電視中人物的動作和語言，不看電視就會焦躁不安，看電視時討厭別人打擾。由于孩子的自我控制能力差，性格和行為可塑性大，而孩子的模仿能力又強，對形形色色的電視信息大多是囫圇吞棗，影響了思維、性格和行為的正常發展，這對兒童心理發育也會起到負面效應。

　　五、愛看電視的孩子難教育

　　孩子對電視節目往往是“照單全收”，而很多的節目是“少兒不宜”的，孩子在成長過程中，過多過早地接觸不良信息，將會給家長和學校的正面教育帶來難度，影響孩子做人的原則，嚴重的還會造成孩子以后走上犯罪道路。

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