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2017育嬰師資格證怎么考

更新時間:2018-05-10 10:22:16 來源:環球網校 瀏覽290收藏145

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  【摘要】環球網校編輯為考生發布“2017育嬰員資格證怎么考”的新聞,育嬰師,一個近年來新興的職業,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師,請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師相關復習資料。

  最新資訊:各省市2017年育嬰師考試時間

  一、 培訓目標

  以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業標準》為依據,使培訓對象通過了解育嬰員專業理論知識,熟練掌握專業技能,達到相應的專業技能水平。

  二、 教學要求

  (一) 理論知識要求

  1、 職業道德

  1) 職業道德基本知識;2) 育嬰員職業道德與修養;3) 育嬰員工作守則

  2、 基礎知識

  1) 0--3歲嬰兒解剖及生理發育特點;2) 0--3歲嬰兒心理發展特點;3) 0--3歲嬰兒營養

  3、 0--3歲嬰兒教育

  1) 教育意義;2) 教育特點與內容;3) 教育原則與方法

  4、 相關法律、法規知識

  (二) 技能要求

育嬰師

職業功能

工作內容

技能要求

相關知識

一、生活

照料

(一)飲食

1.能夠為嬰兒正確選擇配方奶

2.能夠為嬰兒選擇泥糊狀食品

3.能夠為嬰兒營造良好的進餐環境

1.人工喂養適應癥

2.換乳期的喂養知識

3.食物安全性、過敏的基本知識

4.泥糊狀食物的重要性

(二)飲水

1.能夠正確選擇飲用水

2.能夠培養嬰兒的飲水習慣

1.飲用水的選擇原則

2.飲用水的知識

(三)睡眠、二便、三浴

能夠糾正嬰兒睡眠和二便的不良習慣

睡眠、二便的節律性及其與生長發育的關系

(四)衛生(居室、個人、四具 )

能夠針對嬰兒需要選擇常用消毒劑

 常用消毒劑的知識

二、日常生活保健與護理

(一)生長監測

能夠正確記錄嬰兒生長發育曲線和使用生長監測圖

嬰兒生長發育的基本知識

(二)預防接種

能夠對接種反應進行及時處理

1.接種與預防疾病的關系

2.預防接種的程序和要求

(三)常見疾病護理

1 .能夠早期發現嬰兒的異常并進行及時處理

2 .能夠為患病的嬰兒測體溫、脈搏、呼吸

1 .識別嬰兒異常的知識

2 .嬰兒常見疾病綜合護理的知識

(四)預防鉛中毒

能夠避免鉛中毒

1 .鉛中毒的危險

2 .血鉛水平的分級

(五)預防意外傷害

能夠有針對性地預防嬰兒意外傷害

常見意外傷害的預防方法

三 、教育

( 一)動作技能訓練

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

1 .不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

(二)智力開發

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

1 .不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

(三)社會行為及人格培養

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

3 .能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

1 .嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

2 .嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

3 .嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法  

(四)實施個別化教學計劃

能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

 

1 .個別化教學計劃的類型

2 .設計個別化教學計劃的原則與方法

3.正確使用測評結果的要求

二、教學計劃

項 目

育嬰員%

育嬰師%

理論知識部分

職業道德

5

5

基礎知識

20

15

生活照料

飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛生

22

21

日常生活保建與護   理

生長監測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害

20

21

教育

動作發展、智力發展、社會行為培養、實施個別化教學(游戲)

33

38

理論知識部分合計

100

100

實際操作部分

生活照料

飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛生

32

28

日常生活保健與護理

生長監測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害

20

22

教育

動作發展、智力發展、社會行為培養、實施個別化教學(游戲)

48

50

實際操作部分合計

100

100

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  一、 培訓目標

  以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業標準》為依據,使培訓對象通過了解育嬰員專業理論知識,熟練掌握專業技能,達到相應的專業技能水平。

  二、 教學要求

  (一) 理論知識要求

  1、 職業道德

  1) 職業道德基本知識;2) 育嬰員職業道德與修養;3) 育嬰員工作守則

  2、 基礎知識

  1) 0--3歲嬰兒解剖及生理發育特點;2) 0--3歲嬰兒心理發展特點;3) 0--3歲嬰兒營養

  3、 0--3歲嬰兒教育

  1) 教育意義;2) 教育特點與內容;3) 教育原則與方法

  4、 相關法律、法規知識

  (二) 技能要求

育嬰師

職業功能

工作內容

技能要求

相關知識

一、生活

照料

(一)飲食

1.能夠為嬰兒正確選擇配方奶

2.能夠為嬰兒選擇泥糊狀食品

3.能夠為嬰兒營造良好的進餐環境

1.人工喂養適應癥

2.換乳期的喂養知識

3.食物安全性、過敏的基本知識

4.泥糊狀食物的重要性

(二)飲水

1.能夠正確選擇飲用水

2.能夠培養嬰兒的飲水習慣

1.飲用水的選擇原則

2.飲用水的知識

(三)睡眠、二便、三浴

能夠糾正嬰兒睡眠和二便的不良習慣

睡眠、二便的節律性及其與生長發育的關系

(四)衛生(居室、個人、四具 )

能夠針對嬰兒需要選擇常用消毒劑

 常用消毒劑的知識

二、日常生活保健與護理

(一)生長監測

能夠正確記錄嬰兒生長發育曲線和使用生長監測圖

嬰兒生長發育的基本知識

(二)預防接種

能夠對接種反應進行及時處理

1.接種與預防疾病的關系

2.預防接種的程序和要求

(三)常見疾病護理

1 .能夠早期發現嬰兒的異常并進行及時處理

2 .能夠為患病的嬰兒測體溫、脈搏、呼吸

1 .識別嬰兒異常的知識

2 .嬰兒常見疾病綜合護理的知識

(四)預防鉛中毒

能夠避免鉛中毒

1 .鉛中毒的危險

2 .血鉛水平的分級

(五)預防意外傷害

能夠有針對性地預防嬰兒意外傷害

常見意外傷害的預防方法

三 、教育

( 一)動作技能訓練

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

1 .不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

(二)智力開發

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

1 .不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

(三)社會行為及人格培養

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

3 .能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

1 .嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

2 .嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

3 .嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法  

(四)實施個別化教學計劃

能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

 

1 .個別化教學計劃的類型

2 .設計個別化教學計劃的原則與方法

3.正確使用測評結果的要求

二、教學計劃

項 目

育嬰員%

育嬰師%

理論知識部分

職業道德

5

5

基礎知識

20

15

生活照料

飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛生

22

21

日常生活保建與護   理

生長監測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害

20

21

教育

動作發展、智力發展、社會行為培養、實施個別化教學(游戲)

33

38

理論知識部分合計

100

100

實際操作部分

生活照料

飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛生

32

28

日常生活保健與護理

生長監測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害

20

22

教育

動作發展、智力發展、社會行為培養、實施個別化教學(游戲)

48

50

實際操作部分合計

100

100

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