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職稱英語考試B級和CET4哪個難度更大?

更新時間:2016-12-15 11:06:58 來源:環球網校 瀏覽90收藏27
摘要   【摘要】目前備考2017年職稱英語考試的考生在循序漸進的進行中。環球網校為考生整理了職稱英語考試B級和CET4哪個難度更大?,希望備考2017年職稱英語考試的考生都能順利通關,更多資料敬請關注網校職稱英語考

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  一、CET4要更難一些。

  職稱英語的要求為

  (一)詞匯量

  考試所涉及的詞匯和短語主要依據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞匯量不等:

  1、申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語;

  2、申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語;

  3、申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。

  4、三個級別大綱要求詞匯匯總

  (二)語法知識

  考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查,但應試者必須掌握基本的語法知識,主要包括:

  1、英語句子的基本語序及其意義;

  2、英語句子的結構和常用句型;

  而CET4

  一、大綱要求

  最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是:“鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。”《大綱》對四級詞匯的要求是:“領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500),以及由這些詞構成的常用詞組1600條(中學所掌握的詞和詞組均包括在內),并且有按照基本構詞法識別生詞的能力。”

  二、四級語法結構與詞匯考查內容

  四級考試對語法詞匯的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題,我們不難發現四級考試語法詞匯部分是這樣體現《大綱》的。

  1.語法考題的涉及面寬

  近年考題曾經考到:幾乎所有詞類,三種動詞的非謂語形式,名詞從句,形容詞從句,副詞從句,獨立主格,一致,倒裝,強調等基本語法知識。

  2.語法考試的重點突出

  語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目,這些項目還反復出現如:虛擬語氣,狀語從句,定語從句,獨立主格,情態動詞。

  3.具體考查重點為以上項目中的特殊用法

  1)虛擬語氣的考點為:would rather+ that-c+一般過去時:It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do;It is time /about time / high time + that + 一般過去時:proposal /suggestion +that do;lest that should +do;if only that would do。

  2)狀語從句的考點為:非if引導的條件狀語從句,此類句子多用at times,provided,so long as,incase,once等來替代if;由even if/so,now that,for all等引導的讓步狀語從句;just/hardly…when引導的時間狀語從句;more than,as…as,not so much as,the same as,as much as等引導的比較狀語從句。

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  3)獨立主格結構多以邏輯主語+分詞的形式出現。

  4)情態動詞多與完成時形式連用。

  5)定語從句重點考查介詞+關系代詞(which)和as作為關系代詞。

  4.詞匯的考查重點為

  1)動詞,名詞與介詞的搭配如:popular / patient with;yield/solution/adapt/ transfer / access to;accuse/ require of;charge for;under discussion等等。

  2)習慣用法如:confess to/set about/be used to+doing;be supposed to/have/make sb.+do等。

  3)由同一動詞構成的短語如:come,go,set,break等構成的短語。

  4)單個的動詞,抽象名詞,形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。

  5)介詞短語在句中作狀語如:in terms of;with the exception of;in vain等,另外還應注意rather than,other than,such as,none/nothing+but等詞在考題中的出現。

  5.近年來考題中的新趨勢為:若干考點混合出現:一些交際用語也時常出現在考題中。最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是:“鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。”《大綱》對四級詞匯的要求是:“領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500),以及由這些詞構成的常用詞組1600條(中學所掌握的詞和詞組均包括在內),并且有按照基本構詞法識別生詞的能力。” 無論從考試要求還是從考試試題來看,CET4的要求都更高一些,試題難度也更大一些。

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