【摘要】2016年經濟師考試已經結束，新的一輪備考即將開始，網校為方便大家備考2017年經濟師考試，特分享了“2017年初級經濟基礎考點預習：貨幣發行”，希望對大家預習有幫助，更多資料敬請關注環球經濟師考試頻道……

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　　初級經濟師考試經濟基礎教材知識點：貨幣發行

　　(一)貨幣層次

　　目前各國通常依據流動性的不同來劃分不同的貨幣層次。

　　目前我國貨幣層次的劃分基本是：

　　M0=流通中現金(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　M1= M0+銀行活期存款

　　M2= M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金

　　流通中現金和銀行活期存款為流通中的貨幣，是我國的狹義貨幣供應量(M1);定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金屬于潛在的貨幣，與M1一起構成M2(廣義貨幣量)。(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　【例1·單選題】根據我國貨幣層次的劃分標準，既屬于狹義貨幣供應量M1，又屬于廣義貨幣供應量M2的是(　)。

　　A.活期存款

　　B.定期存款

　　C.儲蓄存款

　　D.財政存款

　　【答案】A

　　【解析】活期存款既屬于狹義貨幣供應量M1，又屬于廣義貨幣供應量M2。

　　(提示：此題還可問屬于M2而不屬于M1的有哪些。)(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　【例2·單選題】劃分貨幣層次的基本標準是(　)。

　　A.統計工作的可行性

　　B.貨幣資金的安全性

　　C.貨幣的流動性

　　D.金融資產的可控性

　　【答案】C

　　【解析】流動性是劃分貨幣層次的基本標準。

　　(二)貨幣供給機制

　　貨幣供應量包括現金和存款兩個部分。其中現金是中央銀行的負債，存款是商業銀行的負債。

　　1.中央銀行的信用創造貨幣機制(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　信用創造貨幣是當代不兌現的信用貨幣制度下貨幣供給機制的重要內容，而且信用創造貨幣的功能為中央銀行所掌握。

　　【例題·單選題】在當代不兌現信用貨幣制度下，擁有信用創造貨幣功能的是(　)。

　　A.政策性銀行

　　B.商業銀行

　　C.中央銀行

　　D.財政部門

　　【答案】C

　　【解析】在當代不兌現信用貨幣制度下，擁有信用創造貨幣功能的是中央銀行。

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　　2.商業銀行的擴張信用、創造派生存款機制(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　商業銀行不具備信用創造貨幣的功能，卻具備在中央銀行發行貨幣的基礎上擴張信用、創造派生存款的能力。

　　但是中央銀行放出的每筆信用并不能由商業銀行無限制地創造派生存款。一般來說，銀行體系擴張信用、創造派生存款的能力要受到這樣三類因素的制約：

　　(1)受到繳存中央銀行存款準備金的限制。

　　(2)受到提取現金數量的限制。

　　(3)受到企事業單位及社會公眾繳付稅款等限制。(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　“基礎貨幣”，包括現金和商業銀行在中央銀行的存款，一般用“B”表示;基礎貨幣的擴張倍數稱為“貨幣乘數”，取決于存款準備金率以及貨幣結構比率之和的倒數，用“k”表示。即：k=1/(存款準備金率+貨幣結構比率)

　　貨幣供應量的公式：M=B×k

　　【例題1·單選題】在我國能夠擴張信用、派生存款的金融機構是(　)。

　　A.租賃公司

　　B.財政部門

　　C.商業銀行

　　D.中央銀行

　　【答案】C

　　【解析】商業銀行在我國能夠擴張信用、派生存款。

　　【例題2·多選題】商業銀行的信用擴張能力并非是無限的，一般來說，銀行體系擴張信用、創造派生存款的能力要受到(　)的限制。

　　A.自身資金來源不足

　　B.繳存中央銀行存款準備金

　　C.信貸資產流動性

　　D.提取現金數量

　　E.企事業單位及社會公眾繳付稅款

　　【答案】BDE(環球網校分享的初級經濟基礎考點預習：貨幣發行)

　　【解析】本題考查銀行體系信用擴張、創造派生存款的能力受到的制約因素。

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