2015年二級人力資源管理師日常練習題(42)
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教材改版:2015年報考熱點問題
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1、下列關于無領導小組討論的表述，正確的有( )。
A、評價指標應具有針對性
B、面試場地的布置要肅穆給人以壓力感
C、應從崗位分析中提取特定的評價指標
D、設計評分表的重點是確定測評能力指標
E、被測評者應以抽簽的方式決定座位順序
答案：ACDE
解析：(1)設計評分表時確定測評能力指標是重點。
(2)應從崗位分析中提取特定的評價指標。測評指標應具有針對性，符合所招聘崗位的要求。
(3)考場布置整體要求得體莊重、樸素大方，不能讓人產生壓力感。
(4) 座位的安排無主次之分，座位上依次標明1、2、3…，由被測評者在考前以抽簽的方式決定座位順序。
2、在企業員工培訓活動中，教學形式受( )等因素的影響。
A、教師
B、時間
C、教材
D、課程
E、教案
答案：ACDE
解析：在企業員工培訓活動過程中，教學形式主要受到教師、課程、教材、教案等各種因素的影響。
3、一般來說，企業外部培訓資源的開發途徑包括( )。
A、聘請專職的培訓師
B、聘請本專業的老師、學者
C、從高校畢業生中進行招聘
D、從高校或技術學院聘請教師
E、從顧問公司聘請培訓顧問
答案：ABCD
解析：外部培訓資源的開發途徑:
(1)從大中專院校聘請教師
(2)聘請專職的培訓師
(3)從顧問公司聘請培訓顧問
(4)聘請本專業的老師、學者
(5)在網絡上尋找并聯系培訓教師
4、培訓中評估的內容包括( )。
A、培訓內容
B、培訓環境
C、培訓活動的參與狀況
D、培訓機構和培訓人員
E、培訓進度與中間效果
答案：ABCDE
解析：培訓中評估的評估內容包括
(1)培訓活動參與狀況監測 (2)培訓內容監測 (3)培訓進度與中間效果監測評估
(4)培訓環境監測評估 (5)培訓機構和培訓人員監測評估
5、對培訓效果進行正式評估的優點包括( )。
A、不會給受訓者帶來太大壓力
B、使得評估結論更具有說服力
C、簡便易行不需投入過多成本
D、在數據和事實的基礎上做出判斷，客觀性較強
E、可將評估結論與最初計劃比較核對，易發現問題
答案：BDE
解析：正式評估的優點是在數據和事實的基礎上作出判斷，使評估結論更有說服力;更容易將評估結論用書面形式表現出來，如記錄和報告等;可將評估結論與最初計劃比較核對。
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