2015年人力資源管理師三級日常練習題(47)
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教材改版:2015年報考熱點問題
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1、( )是將各種崗位與事先設定的一個代表性崗位進行比較，確定崗位相對價值的評價方法。
(A)排列法
(B)分值法
(C)分類法
(D)評分法
【答案】：C
【專業教程】：P242
2、在忽略個體間具體差異的前提下，勞動關系只能是( )。
(A)雇主與雇主的關系
(B)雇員與雇員的關系
(C)雇主與雇員的關系
(D)勞動分工協作關系
【答案】：C
【解析】：忽略個體間的具體差異，勞動關系只能是雇主與雇員之間的關系，
【專業教程】：P269
3、( )是指主體權利義務所指向的事物，即勞動法律關系所要達到的目的和結果。
(A)勞動法律關系的主體
(B)勞動法律關系的客體
(C)勞動法律關系的內容
(D)勞動法律關系的對象
【答案】：B
【解析】：勞動法律關系的客體是指主體權利義務所指向的事物，即勞動法律關系所要達到的目的和結果。
【專業教程】：P271
4、下列關于集體合同的說法不正確的是( )。
(A)集體合同為定期合同
(B)口頭形式的集體合同不具有法律效力
(C)我國立法規定集體合同的期限為3-5年
(D)勞動條件標準部分條款不得低于法律法規規定的最低標準
【答案】：C
【解析】：集體合同為法定要式合同，應當以書面形式訂立，口頭形式的集體合同不具有法律效力。
集體合同均為定期合同，我國勞動立法規定集體合同的期限為1～3年。
【專業教程】：P280
5、、以下關于平等協商和“作為訂立集體合同程序”的集體協商的說法錯誤的是( )。
(A)集體協商是平等協商的準備階段
(B)平等協商屬于職工民主參與管理的形式
(C)集體協商所達成的集體合同受國家法律保護
(D)集體協商的法律依據是勞動法中的集體合同制度
【答案】A
【解析】平等協商成為訂立集體合同而進行集體協商的準備階段。
【專業教程】 P293
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