2014年二級人力資源管理師基礎(chǔ)精講:國外常見的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)
瀏覽
收藏
教材改版:環(huán)球獨(dú)家視頻解析新教材及考情變化
熱門班型:2014年11月人力資源管理師臨考通關(guān)套餐上線！
國外常見的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)程序
1.肯普的教學(xué)設(shè)計(jì)程序
肯普(J.E.Kemp)的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模型是早期培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)模型中最為簡潔明確的一種模式。
(1)強(qiáng)調(diào)三個(gè)基本問題：(1)學(xué)習(xí)什么，達(dá)到怎樣的熟練程度;(2)教學(xué)程序、教材和人員如何組合，才能最佳地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo);(3)使用什么手段來評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。
適用：該模型主要運(yùn)用于課程、單元和課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。
2.加涅和布里格斯的教學(xué)設(shè)計(jì)程序
美國教育心理學(xué)家加涅和布里格斯把教學(xué)設(shè)計(jì)程序分為系統(tǒng)級、課程級和課堂級共計(jì)14個(gè)具體步驟。該設(shè)計(jì)程序覆蓋了從整個(gè)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)全部內(nèi)容。
3.迪克和凱里的教學(xué)設(shè)計(jì)程序
美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)的迪克(W.Dick)和凱里(Carey)教授提出了一種偏重于行為模式的教學(xué)設(shè)計(jì)程序，該程序更加注重對學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析和鑒別，強(qiáng)調(diào)從學(xué)員的角度收集數(shù)據(jù)以修改教學(xué)。
編輯推薦：
2014年二級人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)精講復(fù)習(xí)資料
2014年下半年各地人力資源管理師準(zhǔn)考證領(lǐng)取/打印時(shí)間
人力資源管理師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師官方微博
最新資訊
- 2025二級人力資源管理考試重點(diǎn)內(nèi)容2025-09-26
- 2025企業(yè)人力資源管理師三級考試重點(diǎn)2025-09-25
- 2025企業(yè)人力資源管理師四級考試重點(diǎn)：四級備考核心內(nèi)容梳理2025-09-24
- 2025人力資源管理重點(diǎn)筆記：助力高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容整理2025-09-18
- 2025人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)：核心概念與原理的全面總結(jié)2025-09-17
- 2025年一級人力資源管理重點(diǎn)知識(shí)，助力考生高效備考2025-09-16
- 人力資源管理師知識(shí)科普：如何申請勞動(dòng)能力鑒定？2025-09-12
- 2025年四級人力資源管理考試重點(diǎn)，系統(tǒng)梳理與解讀2025-09-10
- 2025年三級人力資源管理考試重點(diǎn)：涵蓋高頻考點(diǎn)2025-09-10
- 2025年二級人力資源管理考試重點(diǎn)，高頻考點(diǎn)總結(jié)2025-09-09
打卡人數(shù)
