2013年秘書資格考試秘書學復習（65）
更新時間：2013-06-20 22:04:57
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摘要 秘書資格考試秘書學復習資料整合
(六)組織實施調研
• 聯(lián)系確認調查對象與被調查者;和與調查對象有關的人員取得并建立聯(lián)系;確認調查對象與調查方式的選擇是否準確;必要時要向對方詳細說明調查內容、目的、時間、步驟和方式，商量互相配合的方法。
• 實施調查，一要注意點面結合;二要科學安排穿插調查時間，力爭節(jié)省開支。調查有一個從面(如發(fā)放問卷、召開座談會等)到點(如個別訪問、個例調查等) 、再從點到面的過程。在時間安排上，點、面可以有先后，也可以由大家分工同時進行。在調查范圍上，點可以和面結合，交叉進行。
• 階段性小結并復查驗證調查結果。階段性小結可以隨時保存調查人員在調查中產生的每一點感覺、感受、和體會，也可以通過進一步的分析思考，復查驗證前期的調查情況，以保證調查結果的真實、有意義。
(七)研究調研資料
• 研究分析階段：研究分析階段是調查研究工作的重要環(huán)節(jié)，是對調查所獲得的大量情況資料信息進行分析、歸納、概括或聯(lián)系、比較、推斷，從中找出問題的實質和規(guī)律，找出對調查對象的分析結果。
(八)撰寫調研報告
• 結論報告階段
――調研報告
真實的信息材料、細致的分析與科學的論證，是調研報告的關鍵。
調研報告的寫作是應用文寫作，是秘書必須掌握的重要寫作技能之一。
――調查研究的總結
調查研究的總結善后工作是秘書對所組織的調研工作的行政事務總結善后，也是秘書做任何工作必有的一個環(huán)節(jié)。
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