1、崗位描述工作的( )階段，其主要任務是根據所收集的信息和調查的結果，綜合提出崗位職務描述和崗位規范意見，并據此制定崗位描述的相關技術性文件。B

　　A、準備

　　B、完成

　　C、分析

　　D、調查

　　2、評測的目的是為了選拔出能夠勝任工作的人，而( )是一個人是否勝任工作的基本條件。B

　　A、個人風格

　　B、能力

　　C、動力

　　D、行為

　　3、( )是指：包括信息搜集、調查分析、發現問題、提出解決問題的方案，以及開發方案的論證審定等一整套環節。A

　　A、培訓項目開發

　　B、課程的選擇

　　C、教材的確定

　　D、項目的考核

　　4、( )是將課程內容分為一次銜接的三段：知識傳授--能力訓練―考核。D

　　A、授課計劃

　　B、小分段

　　C、備課計劃

　　D、大分段

　　5、培訓教材的系統性提現在教材內容既要相對獨立，又要注重( )的相互聯系。D

　　A、技巧上

　　B、方法上

　　C、理論與技能

　　D、內容間

　　6、企業培訓( )是指保證和滿足企業培訓教學實施需要的各類工具、材料和技術手段。C

　　A、軟要素

　　B、教學經費

　　C、教學設備

　　D、教學預算

　　7、工作中人際關系都是以執行各項工作任務為載體，因此，應堅持以( )來處理人際關系。D

　　A、工作方法為核心

　　B、領導的嗜好為核心

　　C、工作計劃的執行為核心

　　D、工作目標的需求為核心

　　8、( )是利用計算機生成的一種模擬環境，通過多種傳感設備使用戶“投入”面試環境中，實現用戶與該環境直接進行自然交換的技術。D

　　A、激光技術

　　B、掃描技術

　　C、打印技術

　　D、虛擬現實技術

　　9、( )是對培訓質量、培訓工作要求的具體規定，是衡量整個培訓工作的尺具。B

　　A、培訓評估的計劃

　　B、培訓評估的標準

　　C、培訓評估的實施

　　D、培訓評估的考核

　　10、通過分析( )，提現培訓師對培訓對象是否定位準確、培訓內容是否界定清楚。P408 B

　　A、培訓項目

　　B、培訓需求文件

　　C、培訓計劃

　　D、培訓課程體系

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