2013年企業培訓師：開發多媒體培訓教材
更新時間：2013-01-28 22:18:37
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摘要 環球網校編輯精心整理的資料，祝大家考試順利!更多請關注環球網校。
一、 知識點
1、 多媒體教材的含義：它是建立在多媒體計算機硬件平臺上，綜合運用多種工具軟件編制的，集各種媒體特點于一身的現代教材。
2、 多媒體教材的特點：集中表現在“五性”上：A多樣性B智能性C交互性D重復性E可控性
3、 多媒體教材的基本類型：按內容的多少可分為以下三種：A專題課件;B系列課件;C完整教材。
4、 計算機多媒體教材的表現形式及特性：
A計算機多媒體教材按其表達形式可分為四種：a講課型b示范演示型c主動學習型d綜合型。
B無論哪種多媒體教材類型，都有其共有的特性：a多媒體教材的信息集成性;b多媒體教材操作簡便性;c多媒體教材利于學員學習的自控性;d多媒體教材內容修改增刪的靈活性。
5、 多媒體教材的開發原則：A科學性原則;B創新性原則;C個別化教育原則;D實用性原則;E信息反饋原則;F可擴充性原則。
6、 情景是教學是現代教育所提倡的加強教與學的交流、提高學習興趣，集中學員注意力，強調針對性，調動學員主觀能動性，活躍課堂氣氛的有效形式。
二、 能力訓練：
多媒體教材開發的注意事項：多媒體教材的內容確定、界面設計要滿足用戶的實際需要。
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