二、多項選擇題(第%一125 題.每題1 分，共30 分。每小題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)96 、對供給形成影響的因素有：( )。

　　(A)價格因素(B)收入預期因素

　　(C)投入價格因素(D)技術因素

　　( E )預期因素

　　97 、市場經濟從本質上倡導( ) .這種指導思想，有助于社會的健康發展。(A)正義(B)公正

　　(C)自由(D)平等

　　( E )公平競爭轉自環 球 網 校edu24ol.com

　　98 、職業資格證書由國家人力資源和社會保障部門或國務院有關部門按規定辦理核發，它具有的現實作用是：( ) .

　　(A)勞動者求職、任職的依據

　　(B)勞動者開業和用人單位錄用勞動者的依據

　　(C)勞動者境外就業的依據

　　(D)對外勞務合作人員辦理技能公證的有效證件

　　( E )獲得高薪酬的直接依據

　　99 、職業培訓與學歷教育有著根本的不同，它具有以下特點：( )。

　　(A)為勞動就業服務的即時性(B)突出技能訓練的操作性(C)側重職業資格證書的非學歷性(D)隸屬于勞動工作的專業性( E )同生產崗位結合的直接性

　　100 、人力資源所應包含的基本素質有人的( ) .

　　(A)智力水平(B)知識

　　(C)技能(D)品性和態度

　　( E )經驗

　　101 、員工的職業品質包括( ) .

　　(A)職業態度(B)職業道德

　　(C)自我認知(D)職業行為習慣

　　( E )價值觀

　　102 、團隊領導者作用至關重要，其作用主要體現在( )。

　　(A)領導者的執行能力(B)獲得團隊成員的信任

　　(C)為團隊指明發展方向(D)向成員闡明變革的可能性( E )鼓舞團隊成員的自信心，幫助他們了解自身的潛力

　　103 、團隊建設對職業培訓的意義是( )。

　　(A)保證培訓任務的完成、提高工作績效(B)滿足個人心理需要

　　(C)降低職業培訓工作的成本(D)使管理層有時間進行戰略性的思考( E )提高決策速度和決策的準確性

　　104 、崗位說明書.是根據企業需要而編寫的崗位具體要求內容，主要包括：( )。(A)一般資料(B)工作描述

　　(C)任職資格說明(D)本崗位的工作條件與環境說明( E )個性特質要求

　　105 、測驗的標準化一般包括對試題內容、施測方法、( )等主要環節的統一。(A)指導語(B)施測時限

　　(C)試題量(D)評分標準

　　( E )分數解釋

　　106 、量表在進行測驗分數統計，以及培訓評估總結工作中具有非常重要的作用.根據性質特點，可分為：( ) .

　　(A)等比量表(B)命名量表

　　(C)順序量表〔 D )序列量表

　　( E )等距量表

　　107 、撰寫培訓項目開發報告書應把握的關鍵點是：( )。

　　(A)依據可靠(B)要素全面

　　(C)理論扎實(D)內容翔實

　　( E )表述準確

　　108 、一份完整的培訓項目實施計劃應包括：培訓目的：培訓目標：培訓對象及類型：培訓內容;培訓的組織范圍;培訓規模：培訓時間;培訓地點：( )。

　　(A)培訓的方式、方法(B)培訓教師

　　(C)考評方式(D)經費投入

　　( E )培訓效益、效果的預期

　　109 、培訓課程開發的原則是：( ) ;操作性原則：針對性原則。

　　(A)一致性原則(B)創新性原則

　　(C)系統性原則(D)技能性原則

　　( E )實際性原則

　　卷冊一：理論知識部分(企業培訓師國家職業資格二級)第7 頁(共9 頁)

　　1 10 、大綱文本主要是規定培訓課程的主要內容以及培訓課時等.它可分為：(A)培訓課程計劃(B)培訓課程內容(C)教學安排(D)確定教學方式方法( E )課程評估

　　川、培訓教材的開發方法主要有：(A)培訓者自編自制的教材(C)補充或充實現有教材( E )選用其它相關教材

　　(B)集體合編(D)借用現有素材

　　1 12 、參與式培訓方法對學員的溝通能力和參與能力要求很高。以下選項中屬于參與式培訓的有( )。

　　(A)頭腦風暴法(B)角色扮演

　　(C)會議(D)戶外體驗式訓練

　　( E )參觀訪問

　　113 、企業培訓師在課堂上傳遞信息，表情達意主要靠：( ) .

　　(A)語言(B)體態

　　(C)板書(D)學員積極參與

　　( E )現代多媒體技術

　　114 、把握培訓課程決策的依據.主要來自以下幾個方面：( )。

　　(A)社會經濟發展需要和勞動力市場動態(B)接受培訓服務單位的需求(C)企業管理水平(D)學員的情況

　　( E )職業教育培訓發展的內外環境

　　115 、教學系統設計要素中的教學目標中，其技能指標是：( ) .

　　(A)操作(B)理解

　　(C)控制(D)運轉‘

　　( E )評價

　　116 、企業培訓課程的備課任務是要研究大綱、教材.依據教學目標、課程內容、教材和學員的具體情況設計和編寫教學方案。備課要明確的目的任務有：( ) .

　　(A)知識性目標(B)能力性目標

　　(C)思想性目標(D)社會性目標

　　( E )行為性目標

　　1 17 、教案編寫是企業培訓教學的重要基礎工作.教案包括以下關鍵要素和內容：( A)模式設計(B)導語設計(C)問題設計(D)語言設計( E )結尾設計

　　118 、組織教學活動的五個環節中，組織教學的任務是：( ) .

　　(A)穩定學員情緒(B)激起學員學新課的興趣和動機(C)集中學員注愈力.安定培訓秩序(D)鞏固新課內容的理解( E )鞏固知識技能.培養獨立工作能力

　　1 19 、教學活動是一項系統工程.教學應把握教學過程中的每項內容和環節.教學工作內容包括：( ) .

　　(A)教材分析(B)教案準備

　　(C)課堂管理要點(D)實訓內容

　　( E )場地

　　卷冊一：理論知識部分(企業培訓師國家職業資格二級)第8 頁‘共，央，

　　120 、開發一套好的多媒體教材是培訓不斷努力的方向，好的教材在開發時應注意：(A)教育性(B)科學性

　　(C)技術性(D)藝術性

　　( E )使用性

　　121 、培訓評估工作的作用是：( ) .

　　(A)信息反饋與調節作用(日)目標導向作用(C)指導與促進作用(D)鑒定與考核作用( E )調查研究作用

　　122 、設計調查問卷的要點之一是問題形式.其內容包括( ) . (A)設問以“是了否”形式回答(B)設問正面提出(C)問題需分層次回答(D)量表形式

　　( E )由答卷者自由描述

　　123 、培訓質量管理的內涵是( )。

　　(A)培訓質量管理的主體是人

　　(B)培訓質量管理的范圍必須是在培訓的全過程

　　(C)培訓質量標準必須既要先進，又要實事求是

　　(D)培訓質量標準必須包括對企業培訓需求的滿足程度

　　( E )培訓質量管理重點是課程開發

　　124 、培訓質量管理的基礎性工作包括( ) .

　　(A)加強培訓質量教育工作(B)制定培訓評估指標(C)強化培訓質量信息工作(D)健全培訓質量管理責任制( E )推行規范化和標準管理

　　125 、確定評估標準應遵循的原則是：( ) .

　　( A)要以計劃目標為基礎(B)要與培訓計劃相匹配(C)要體現一定理論水平(D)要具體.可操作( E )要有一定可信度