財經法規與職業道德：職業道德與法律制度(3)
更新時間：2010-11-29 08:55:24
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第三節 會計職業道德教育
實現以“誠信”為核心的會計職業道德目標，必須進行會計職業道德教育，從而有利于逐步培養會計人員的會計職業道德情感，樹立會計職業道德觀念，提高會計職業道德水平，使會計職業健康發展。
一、會計職業道德教育的形式
會計職業道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
(1)接受教育。接受教育即外在教育，是指通過學校或培訓單位對從業人員進行以職業責任、職業義務為核心內容的正面灌輸，以規范其職業行為。接受教育具有導向作用，行業部門或行業協會通常是職業道德教育的組織者。接受教育是一種被動學習、被動接受教育。
(2)自我教育。自我教育是內在教育，是從業人員自我學習、自我改造、自我修養的行為活動。自我教育是把外在的職業道德的要求，逐步轉變為從業人員內在的職業道德情感、職業道德意志和職業道德信念。
二、會計職業道德教育的內容
會計職業道德教育的內容主要包括以下幾個方面：
(1)會計職業道德觀念教育。
(2)會計職業道德規范教育。就是指對會計人員開展以會計職業道德規范為內容的教育。(3)會計職業道德警示教育。
(4)其他與會計職業道德相關的教育
包括：形勢教育;品德教育、法制教育等。
【應用舉例】
【單選】通過開展對違法違紀會計行為典型案例的討論，給會計人員以啟發和警示的教育是( )
A會計職業道德觀念教育
B會計職業道德規范教育
C會計職業道德警示教育
D形勢教育
答案：C
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