老師指導公共英語(PETS)閱讀考試技巧(6)
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在具體解答這類問題時，我們應注意幾點。
一、注意指代條件
it，they，one，that，this都有自己的指代條件，如單數，復數，可數，不可數，先行詞的遠近(先行詞一般緊靠著代詞。也就是說代詞前面有幾個可指代的詞或詞組同時出現，最靠近可能性最大。)
二、注意文章意
如果代詞周圍有好幾個名詞或詞組，而且都符合指代條件，這就要分析哪一選項符合文章意思。
三、注意搭配意思
把四個選項試著代人，看哪一項符合搭配意思，包括句子的語法意義和邏輯意義。
四、注意綜合考慮
綜合注意指代條件，文章意思和搭配意思。
如何做推理性的題目
推理性的題目是閱讀理解各種類型問題中最難解答的問題。因為它的答案沒有直接通過一個明確的句子在文章中陳述出來，它需要考生以作者表面的論述為基礎，利用文章提供的暗示如用詞的選擇，論述的詳略等，體會作者的言外之意，一層層剖析，推導，最后得出正確的判斷。
一、運用普通常識
許多推理是建筑在考生的基本常識上的。如一篇文章說某人在街上被一輛汽車撞倒，接下去就描寫他躺在醫院的急救室，問當中發生什么事，常理告訴我們，肯定有人打電話，然后救護車趕來，把他急送醫院等。因此，運用基本的普通的常識來解答推理題很重要。
二、運用邏輯推理
很多邏輯知識可以運用到解答推理題上去。例如A就是B，但由于A和C是一樣的，所以C也是B。這種三段式推理十分需要。
三、注意作者的論述方法
論述方法能反映作者的立場和態度。論述方法從句子平面上說是指作者說話的方法，如何評論某事；從篇章角度上說是指材料的安排，論述的詳略等。
四、注意作者的語氣
文章中作者用的虛擬語氣，情態動詞should，must，may都可流露出作者的語氣和言外之音。
五、注意作者的遣詞措辭
六、注意作者的過渡詞：However，but，on the contrary，what's more這些過渡詞往往能夠反映作者的觀點和態度。
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