2010年《統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識》輔導(dǎo):現(xiàn)狀分析(6)


(三)循環(huán)波動分析
1. 循環(huán)波動的類型
要測定循環(huán)波動,首先應(yīng)了解客觀現(xiàn)象所呈現(xiàn)的循環(huán)波動的類型。
(1) 顯性波動和隱性波動
按所發(fā)生波動的表現(xiàn)形式不同,循環(huán)波動可分為顯性波動和隱性波動。
顯性波動是指經(jīng)濟現(xiàn)象的絕對量發(fā)生的波動。顯性波動比較容易發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)為經(jīng)濟現(xiàn)象規(guī)?;蛩降拇笃鸫舐?。
隱性波動是指經(jīng)濟現(xiàn)象相對量發(fā)生的波動,它是經(jīng)濟變量在其發(fā)展過程中圍繞其逐步增長的長期趨勢而呈現(xiàn)的一種上下起伏的循環(huán)波動,又可稱為增長型波動。隱性波動一般需要進行一定的統(tǒng)計處理才能發(fā)現(xiàn),并且在波動過程中很少對經(jīng)濟產(chǎn)生明顯的破壞,因此往往容易被人們所忽視。
(2) 短周期波動、中周期波動和長周期波動
在分析循環(huán)波動時,還可以按波動周期的長短來劃分其類型。
短期周期波動是指周期在五年之內(nèi)的波動,周期在五年至十年的波動稱為中周期波動,周期超過十年的波動稱為長周期波動。
2. 測定循環(huán)波動的指標
對于某一些經(jīng)濟現(xiàn)象的循環(huán)波動,我們總是先用一系列指標對其特征進行把握。這要有以下一些指標:
(1) 峰值(P),即經(jīng)濟周期頂點的指標值。
(2) 谷值(C),即經(jīng)濟周期谷底的指標值。
(3) 周期長度(L),即經(jīng)濟周期從起點到終點所跨越的時間長度。也就是從一次周期頂點前的谷底到頂點后的谷底所經(jīng)過的時間長度。如圖4-2中由 到 所經(jīng)過的時間長度。
(4) 擴張差( )。前一次經(jīng)濟周期的終點構(gòu)成了本次周期的起點。從這個起點出發(fā),經(jīng)過一段時間后到達周期的頂點,這是周期的擴張階段。周期頂點的峰值與作為起點(谷底)的谷值之差就稱為擴張差,即 。
(5) 收縮差( )。經(jīng)濟變量達到峰值后就發(fā)生了轉(zhuǎn)折,不是繼續(xù)向上發(fā)展,而是向下衰退。這種衰退一直到達周期的終點才告結(jié)束,這一過程稱為周期的收縮階段。而峰值與位于終點的谷值之差稱為收縮差:即 (6) 擴張長度( )。即從周期的起點時刻到峰值時刻所跨越的時間長度。
(7) 收縮長度( )。即從周期的峰值時刻到谷值時刻(終點)所跨越的時間長度。
(8) 衰退轉(zhuǎn)折點( )。即周期峰值所處的時刻。
(9) 擴張轉(zhuǎn)折點( )。又稱為景氣轉(zhuǎn)折點,即周期谷底所處的時刻。
此外,我們還可以計算經(jīng)濟變量的平均數(shù)、標準差、標準差系數(shù)等指標來描述一個周期內(nèi)經(jīng)濟現(xiàn)象的景氣特征。
2010年統(tǒng)計師考試輔導(dǎo)招生簡章 轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校edu24ol.com
最新資訊
- 統(tǒng)計師真題回顧:2021年初級、中級統(tǒng)計師考試真題及答案解析(附2025年高頻考點)2025-09-22
- 2025年統(tǒng)計師考試備考寶典:近5年統(tǒng)計師考試真題及答案(初級+中級)2025-09-19
- 統(tǒng)計師真題回顧:2023年統(tǒng)計師真題及答案解析(初級+中級)2025-09-17
- 統(tǒng)計師備考資料:2024年統(tǒng)計師真題回顧+2025年高頻考點(初級+中級)2025-09-16
- 2025年初級統(tǒng)計師備考指南:思維導(dǎo)圖+高頻考點(附歷年真題)2025-09-16
- 2025年中級統(tǒng)計師考試備考資料:思維導(dǎo)圖+高頻考點(附歷年真題)2025-09-15
- 統(tǒng)計師備考:2025年統(tǒng)計師高頻考點(初級+中級)2025-08-18
- 統(tǒng)計師備考:2025年統(tǒng)計師思維導(dǎo)圖(初級+中級)2025-08-18
- 2025年初級統(tǒng)計師思維導(dǎo)圖-《統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識》2025-08-18
- 2025年中級統(tǒng)計師思維導(dǎo)圖-《統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識》2025-08-18