考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有整理錯(cuò)題的習(xí)慣嗎?如果沒(méi)有，那從現(xiàn)在開(kāi)始整理吧!

一、整理錯(cuò)題集

考生可以定期整理一批錯(cuò)題，然后集中針對(duì)這些錯(cuò)題進(jìn)行分析。這樣批量分析錯(cuò)題的好處是，容易看出來(lái)我們犯錯(cuò)重點(diǎn)原因，到底是因?yàn)轳R虎還是說(shuō)在思考方式上出現(xiàn)了問(wèn)題，這些都是考生能夠通過(guò)批量分析錯(cuò)題所能分析出來(lái)的。只有知道了我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)之后，才能從根本上做出補(bǔ)救和改變。

二、重視解題過(guò)程

對(duì)答案的正確方式是：做完所有習(xí)題后，再一一比對(duì)答案。不但要對(duì)比正誤，更要對(duì)照解題過(guò)程是否一致。考生一定要知道每道題錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)。是因?yàn)闆](méi)掌握知識(shí)點(diǎn)，還是掉入了命題人的“陷阱中”。只有這樣，才能更好的找到錯(cuò)題原因，避免下次再錯(cuò)。

三、二次刷題

在進(jìn)行過(guò)以上兩個(gè)步驟的分析后，考生已經(jīng)對(duì)錯(cuò)題的正確答案和解題方式有了大致了解。這時(shí)就要進(jìn)行二次刷練，通過(guò)再次做題來(lái)檢驗(yàn)自己有沒(méi)有進(jìn)步，能否避免之前的錯(cuò)誤，對(duì)該部分內(nèi)容是否掌握。

整理錯(cuò)題集，也相當(dāng)于對(duì)知識(shí)的再次掌握，尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)。考生平時(shí)一定要積極整理錯(cuò)題集，并學(xué)會(huì)利用它。