2011年人力資源管理師考試講義(5)


②群體極化轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
群體極化是指在群體中進行決策時,人們往往會比個人決策時更傾向于冒險或保守,向某一個極端偏斜,從而背離最佳決策。在闡述論點、進行邏輯論戰(zhàn)時,一些成員變得具有防御性。當(dāng)他們面對挑釁時,態(tài)度會變得更為固執(zhí)甚至走向極端。在某些情況下,群體決策偏向保守一端;但在更多的情況下,群體決策偏向冒險的一端,比個體決策更傾向于冒較大風(fēng)險。這種傾向意味著與個人單獨行動相比較,群體成員更愿意拿組織資源去冒險。雖然風(fēng)險決策會有較高的回報,但是失敗的決策常常帶來災(zāi)難性的后果。
(3)群體決策技術(shù)
為了避免群體決策中的弊端,提高群體決策的效能,有一些具體的技術(shù)可以采用。
①頭腦風(fēng)暴法
頭腦風(fēng)暴法是為克服群體壓力抑制不同見解而設(shè)計的,鼓勵創(chuàng)造性思維的常用方法。它旨在營造一種鼓勵大家暢所欲言的氛圍,不論有人提出看來多么可笑的意見,在沒有逐-討論之前,都不得進行批評或嘲笑。
頭腦風(fēng)暴法具體的做法是,6至12個人環(huán)桌而坐,主持人闡明問題,并保證每個人都完全了解該問題。接下來,在規(guī)定的時間里,每個人都各抒己見,發(fā)揮想像力,互相啟發(fā),發(fā)表自己想到的各種可能的選擇方案。
頭腦風(fēng)暴的基礎(chǔ)是兩條原則:
A.遲延評判:頭腦風(fēng)暴法規(guī)定成員在發(fā)表意見時不許評論、批評,無論它們多么不合常理、不切實際。創(chuàng)意一經(jīng)提出,立即被一名組員記錄下來•,一段時間后再做出評價,這就將思想創(chuàng)造與思想審查分隔開來。這樣可以鼓勵人們大膽對問題提出獨創(chuàng)性的見解,而不須顧慮他人的看法,充分表現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力;因而可以產(chǎn)生出許多新穎獨特的創(chuàng)意。
B.量變醞釀質(zhì)變:隨著想法的積聚,通常會產(chǎn)生高質(zhì)量的創(chuàng)意。頭腦風(fēng)暴的成功依賴于每位成員的能力,能否傾聽別人的想法,這些想法能否激發(fā)自己新的靈感,能否自由地表達(dá)出來。
②名義群體技術(shù)
名義群體只是在名義上存在,名義群體技術(shù)的特點是決策時融合書面的形式,在作決策以前將交往控制在最低限度,以保證個體決策的獨立性。成員決策的具體程序是,在討論之前,每個成員針對問題寫下自己的意見。然后,每個成員輪流報告自己的意見。這時不允許做任何討論、評論。接下來,整個群體討論各種意見。最后,各個成員以獨立的方式各自給各種意見打分,累計取得最高分的方案被接受。
名義群體方法的優(yōu)點在于所有成員參與、機會均等,討論不受任何一個成員的左右,決策的時間得到嚴(yán)密的控制。缺陷在于程序僵硬呆板,成員感受不到凝聚力,寫出意見時沒有機會從別人那里獲取靈感,得到啟發(fā)。
?、坜q證思維決策方法
決策小組進行面對面的討論時,往往對某個選項迅速達(dá)成共識,而忽略了其他可能的方案。這種對選擇的不完全評估可能是由于參與者厭倦會議,或者是不愿引發(fā)和面對棘手的問題。辯證思維決策方法可以較好地避免這種情況。具體程序是:
A.確定陳述要解決的問題,引發(fā)兩種或多種競爭性方案。
B.確認(rèn)每種方案所依據(jù)的明顯的或暗含的假定。
C.群體分為支持不同方案的亞群體,檢驗并宣揚己方立場的優(yōu)勢和長處。
D.整個組織對這些方案進行競爭性陳述。
E.做出決策。最后的決策可能是幾個方案其中較佳的一個,也可能是幾個方案的妥協(xié),也可以產(chǎn)生出新的方案。
辯證思維決策方法的優(yōu)點在于更加充分地了解各個方案及其根本假定,了解參與者對幾個方案的好惡評判,成員們對他們做出的決策可能會更有信心。缺點在于為避免偏袒容易形成妥協(xié),參與者的辯論才能對決策有較大的影響。
?環(huán)球網(wǎng)校2011年人力資源師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生方案
更多信息請訪問:人力資源管理師頻道 人力資源管理師考試論壇
最新資訊
- 2025人力資源管理重點筆記:助力高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容整理2025-09-18
- 2025人力資源管理基礎(chǔ)知識重點:核心概念與原理的全面總結(jié)2025-09-17
- 2025年一級人力資源管理重點知識,助力考生高效備考2025-09-16
- 人力資源管理師知識科普:如何申請勞動能力鑒定?2025-09-12
- 2025年四級人力資源管理考試重點,系統(tǒng)梳理與解讀2025-09-10
- 2025年三級人力資源管理考試重點:涵蓋高頻考點2025-09-10
- 2025年二級人力資源管理考試重點,高頻考點總結(jié)2025-09-09
- 2025年一級人力資源管理考試重點2025-09-09
- 2025年四級人力資源管理師知識點,高頻考點集錦2025-09-08
- 2025年三級人力資源管理師考點,章節(jié)重點2025-09-08