2022年社工考試中級社會綜合能力章節知識點(十八)
更新時間：2021-12-16 10:35:53
來源：環球網校
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摘要 2022年社會工作者中級綜合能力各章節知識點是什么呢?考社工中級綜合能力需要側重哪些知識點復習，環球網校社會工作者頻道為您整理發布2022年社工考試中級社會綜合能力章節知識點。
2022年社工考試中級社會綜合能力章節知識點(十八)
第四章社會工作理論
第四節認知行為理論
知識點一、主要觀點
A事件
B認知
C情緒
知識點二、實務應用
(一)實務原則
歸納起來就是:人的問題，外在是行為層面的問題,內在是認知的結果。助人時除了行為的改變，還要注重改變錯誤認知，糾正不理性的想法,建立正確的認知。
(二) 助人過程
1.確定評估重點思想、情緒和行為
2.專業關系的建立
指導性的關系:指導改正錯誤認知、形成正確認知
3.社會工作者的角色
教育者:教授方法技巧
陪伴者:一起，協助澄清內在溝通、解釋認知行為模式的運作方式、布置家庭作業、實現經驗學習、嘗試逆向操作、動態思考和存在的深思。
(三)助人的步驟
1.確定錯誤認知(思維方式或想法) , 確認錯誤認知如何導致負面情緒和不良行為
2.要求受助者自我監控錯誤認知
3.探索錯誤認知與潛在感覺或信念之間的關系
4.嘗試運用正面的、正常的思維方式
5.檢驗新的認知的有效性
經典例題
大學生小李感到自己各方面表現都不如其他同學優秀，內心很痛苦，時常情緒低落。社會I作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業中，最能協助小李自我感覺錯誤認知的是( )。
A.及時記錄下自己情緒變差時的想法
B.每天堅持抽點時間做一點放松訓練
C.每天堅持大聲對自己說“我也很優秀”
D.及時記錄下其他同學表現不良的情況
[答案] A
[解析]認知行為模式中社會工作者布置家庭作業就是要求服務對象完成指定任務，記錄結果,從中找出錯誤認知。
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