山東大學生走近農村兒童：社工相伴歡樂童年

更新時間：2017-07-30 08:58:55 來源：環球網校

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摘要　　【摘要】環球網校編輯為考生發布山東大學生走近農村兒童：社工相伴歡樂童年的新聞，為考生發布社會工作者考試的相關行業動態，希望大家認真學習和復習，預祝考生都能順利通過考試。山東大學生走近農村兒童：

　　【摘要】環球網校編輯為考生發布“山東大學生走近農村兒童：社工相伴歡樂童年”的新聞，為考生發布社會工作者考試的相關行業動態，希望大家認真學習和復習，預祝考生都能順利通過考試。山東大學生走近農村兒童：社工相伴歡樂童年的具體內容如下：

　　為深入學習貫徹習近平總書記關于青年成長成才的一系列重要論述，引領和幫助青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，近日，社會與法學院“向日葵”志愿服務隊2名指導老師、16名隊員赴濟南市長清區大眾創業服務中心開展了以“玩具總動員，歡聲聚雙泉”為主題的農村兒童玩具圖書館成長體驗夏令營活動，以青春建功的實際行動，讓農村兒童在游戲中成長、在競爭中前進、在合作中明理、在困難面前學會自我保護。

　　2016年3月，李克強總理在政府工作報告中強調，全社會都要伸出援手，保障和關愛農村留守兒童，要通過支持社工、慈善組織等社會力量參與，完善關愛服務體系。因此，在此次實踐活動中，隊員們秉承著“以人為本、社會公平、助人自助”的社工理念，運用社工專業技巧，帶領農村兒童進行了一系列豐富多彩的小組活動。期間，隊員們結合美國著名發展心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士提出的多元智能理論，通過開展語言智能、身體運動智能、數理邏輯智能、人際交往智能等八個智能活動，幫助農村兒童提高他們的自我認知能力、促進創造力水平的發展，以開闊他們的視野、充實社會情感。隊員們優質的服務水平和良好的服務態度，得到了家長們的一致認可與好評。隊員們還以小張村為中心，呈放射狀向周邊村落進行了走訪調研，深入農村兒童家庭了解家庭支持現狀，不僅為“調研山東”做好了前期準備工作，同時也在考察中擴大了學院及服務隊的知名度。

　　此次暑期“三下鄉”社會實踐活動的開展，一方面使隊員在積極服務社會、發揮大學生先進性的同時，進一步提升了自己的思想道德修養和素質水平，為農村兒童的良好發展創造了機遇;另一方面為社會工作介入農村兒童家庭支持現狀的評估和推廣提供了一手資料和經驗參考。