【摘要】環球網校編輯為考生發布“2017社會工作者中級工作實務考點速記第八章矯正社會工作的內容”的新聞，為考生發布社會工作者考試的相關備考資料，希望大家認真學習和復習，預?？忌寄茼樌ㄟ^考試。2017社會工作者中級工作實務考點速記第八章矯正社會工作的內容的具體內容如下：

　　2017社會工作者中級工作實務考點速記第八章匯總

　　第八章矯正社會工作

　　考點三：矯正社會工作的主要內容

　　本考點根據矯正對象的類別，把矯正社會工作分為司法判決前的服務、監禁場所中的服務、社區矯正中的服務和刑滿釋放后的服務4種。新版教材增加了針對涉毒人員的社會工作介入.這也是矯正社會工作的主要內容之一。

　　1.司法判決前的社會工作

　　司法判決前社會工作的服務對象主要包括犯罪嫌疑人及其親友。

　　(1)針對犯罪嫌疑人的社會工作介入。在此階段，社會工作者的主要工作職責是通過與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關犯罪嫌疑人背景的調查報告，提交法庭作為審判參考。其中，判決前的調查報告應包括犯罪事實的記錄、前科、本人的生活史三部分。

　　(2)針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入。在這里，社會工作者的主要職責是針對這些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助。包括家庭關系協調及家庭成員心理、情緒輔導;社區資源連接以應對生活困難;為失去依靠的家庭成員提供生活照料。

　　2.監禁場所中的社會工作

　　對違法犯罪人員實施監禁的場所包括戒毒所、看管所及監獄等。事實上，這里所說的監禁場所主要是指監獄。社會工作者為在監獄服刑人員提供的服務主要是調動罪犯自身的潛能以及社會資源，引導罪犯向積極的方向轉化，以達到改過自新、回歸社會的目的。在監禁場所中.矯正社會工作者所能提供的專業服務主要包括：

　　(1)協助服刑人員適應監禁場所生活。包括：幫助服刑人員熟悉監獄環境;協助服刑人員戒除不健康的生活習慣：協助服刑人員解決生活困難;預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染。

　　(2)為在監服刑人員提供專業咨詢服務。包括：公民教育;心理、情緒輔導;職業技能訓練;人際交往意識與能力提升。

　　(3)幫助在監服刑人員加強與社會的聯系。包括：幫助服刑人員了解外面社會的變化：幫助服刑人員加強與其家庭的聯系：幫助服刑人員構建支持性社會網絡。

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　　3.社區矯正中的社會工作

　　(1)緩刑、假釋、監外執行人員的監督管理和教育幫扶。主要包括：保持良好品行，不得與品行不端者來往;服從司法行政機關、社區矯正機構的命令;接受社會工作者輔導;及時匯報工作、生活和居住狀況，不經批準不得離開居住地等。

　　(2)院舍訓練的組織管理。院舍服務是社會工作領域中一種重要的服務模式。通過向受助者提供住院或寄宿等訓練機會，使受助者掌握正常生活的技能，從而順利回歸社會。主要形式有中途家庭、寄養家庭、教養院、感化院等。

　　(3)社會服務計劃的執行。社會服務是通過判定罪犯在社區中從事規定時間的無償勞動或服務，以此贖罪悔過的刑罰措施。考生要理解，在我國社區矯正工作中：通過社會服務計劃的執行，目的不是勞動懲罰，而是通過從事公益勞動和服務以培養罪犯的勞動習慣和社會責任感，在服務過程中學會生產、生活技能以增強就業能力，在社會交往中學會處理人際關系的本領以增強社會適應能力。這種處遇方式最大限度地避免了監禁刑罰造成的隔絕和惡習的交叉感染。同時也需要調動社會的關注和志愿者的支持。

　　(4)為社區服刑人員提供社會服務。我國在嘗試開展社區矯正之時，就強調要做好保障性服務。包括促進就業、幫助接受教育、做好基本生活救助、落實社會保險等四項工作。才能讓矯正對象脫離后顧之憂.全心參加矯正服務。

　　4.刑滿釋放后的社會工作

　　刑滿釋放人員往往缺乏社會適應能力.又受到社會歧視、家庭拒絕、同伴疏遠、就業困難、學習中斷等多重壓力和困擾。在為他們提供服務時，考生更多地要從如何幫助他們度過釋放后的最初階段，協助他們順利進入往后的生活。主要服務內容包括：

　　(1)提供住宿場所。

　　(2)提供就業、就學輔導。

　　(3)提供生活輔導和醫療保健轉介服務。

　　(4)提供物質援助。

　　5.針對涉毒人員的社會工作介入

　　針對涉毒人員的社會工作介入也稱禁毒社會工作。它是指社會工作者通過社會工作方法，包括個案輔導、家庭輔導、小組工作、學校活動和社區活動等.充分利用社區資源，協調各方力量幫助涉毒人員戒毒和康復，并教育動員社會民眾遠離毒品、健康生活。禁毒社會工作的主要內容包括：

　　(1)為吸毒者提供戒毒治療及康復服務，包括建檔、探訪和輔導、提供支持、培訓和就業輔導等。

　　(2)為社會大眾提供預防性禁毒教育及宣傳服務。包括宣傳預防、輔導戒毒、禁毒教育、社區志愿者服務等形式，來擴大禁毒宣傳，幫助戒毒人員回歸社區。

　　注意：矯正社會工作在我國屬于新領域、新嘗試，有本土化的專業經驗，但是成效尚不明顯，考生在理解本知識點時，一是要結合教材內容進行矯正社會工作的起源和發展的探尋;二是要借鑒西方社會工作發達的國家和地區的經驗和知識：三是要善于運用社會工作的服務需求評估手法，識別案主屬于哪種類型的矯正對象，并根據其特點選用相應的社會工作介入實施策略。

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