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　　熱點

　　近日兩則關于讀大學的新聞引起了社會的廣泛關注。一則是8月3日《中國青年報》上發表的《別讓新“讀書無用論”撕裂鄉土中國》，其調查顯示近四成農 村家庭認為讀書無用，且貧困農戶對讀書無用論的認同度很高。二是某媒體報道一名重點大學畢業生“回爐”讀技校引發爭議，盡管后來查明該學生并非全日制本科 畢業生，但此前大專畢業生報讀武漢鐵路橋梁學校等都表明大學生回爐讀技校已然并非個例。兩則新聞，讓“讀書無用論”再一次暴露在公眾視野之下，引發了種種 爭議。

　　預測

　　近日，中青報關于讀書無用論的報道引發了社會關注，調查顯示四成農村家庭認為讀書無用，請對此談談你的看法。

　　對中青報的這一報道我非常關注。四成農村家庭都這么認為說明了讀書無用論在農村確實有一定的市場，而這也會影響農村家庭對讀書的選擇與關注，對一調查我表示痛心。

　　我認為出現這樣的問題，原因有以下幾方面：

　　首先，當前讀書成本較高，在農村性價比低。當前雖然國家對義務教育進行了學雜費的減免，但大學的費用還是比較高昂。一些農村地區的家庭無力支付，個別家庭甚至舉債讀書。而往往孩子學成畢業后無法及時找到高薪工作，高預期低回報情況下，讀書性價比不高。

　　其次，讀書成材率確實降低，一些學校應試培養。部分大學應試教育痕跡非常明顯，學生在學完四年學業后成長提高相對有限，甚至有些學生不能夠很好的適應社會，使得一些家庭認為還不如打工來得經濟實惠。

　　再次，階層固化客觀存在，農村孩子成才困難。農村的孩子畢業后往往因為自身和家庭原因，較難融入城市生活;而且有些好的工作農村孩子因為客觀原因也無法順利獲得，這也是使得農村家庭對讀書期待減小。

　　很后，我認為這一現象的存在對社會的危害也非常深遠。國家當前正在努力減少農村和城市的差距，而這一情況的存在反而會擴大農村城市差距。

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　　為了改變這一現場，我提出以下的建議：

　　首先，政府要加強資源分配和調控。政府可以對農村學生提供更多的入學補貼，比如對于考上重點大學的可以減免學費。

　　其次，媒體應加強宣傳。可以適當宣傳一些正面的，通過讀書成材的例子，改變農村家庭對讀書的認知。

　　很后，我認為政府管理也應加強。公務員和事業單位的招聘應該更加公開透明，引導明確社會風氣，使得農村孩子也擁有更加合理公平的競爭機會。

　　相信通過以上努力，這一現狀能夠得到改變，“知識改變命運”也一定能在農村生根發芽。

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