2016社工中級《實務》知識點：介入的特點
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【摘要】2016年社會工作者考試將于6月18日、19日舉行，你復習得怎么樣了呢？俗話說“精誠所至，金石為開”，只要你堅持下去，結果定不會讓你失望。為了方便大家復習備考，小編特整理出“2016社工中級《實務》知識點：介入的特點”，希望你早日尋到成功之門，開啟金石寶庫。
介入的特點
1.社會工作介入的含義
介入也稱社會工作的實施、干預、行動、執行和改變，是社會工作助人過程中的一個重要階段。介入階段是社會工作者和服務對象采取行動，按照服務協議落實社會工作計劃的目標，幫助服務對象改變，解決預估中確認的問題.從而實現助人計劃的重要環節。(環球網校小編整理2016社工中級《實務》知識點：介入的特點)
2.社會工作介入的性質和特點
(1)介入是有計劃、有目的的行動。
(2)“干預”是介入的核心。(環球網校小編整理2016社工中級《實務》知識點：介入的特點)
(3)物質幫助和精神支持并重。
(4)介入有短期效果和長期效果。
(環球網校小編整理2016社工中級《實務》知識點：介入的特點)
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環球網校友情提示:本文為小編整理的復習資料“論壇，我們愿與廣大朋友探討交流，共求進步！
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介入的分類
本考點的核心任務是掌握每種介入的關注對象。直接介入的關注對象是個人、家庭及其互動關系;間接介入的關注對象是與個人、家庭互動的社會系統：綜合介入是前兩者的綜合。(環球網校小編整理2016社工中級《實務》知識點：介入的特點)
1.直接介入
直接介入是指以個人、家庭和群體為關注對象，針對他們所采取的行動，重點在于改變家庭或群體內的人際交往，或改變個人、家庭和小群體與其環境中的個人和社會系統的關系和互動方式。(環球網校小編整理2016社工中級《實務》知識點：介入的特點)
2.間接介入
間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助服務對象的行動。間接系統的介入通常也稱為改變環境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務。
3.直接和間接綜合介入
在開展服務過程中，既有針對服務對象所采取的改變行動，也有針對服務對象周圍系統所開展的服務。也就是說，專業服務常常是直接介入和間接介入兩種形式綜合運用的。其介入焦點為：增強個人的適應能力，增加社會和物理環境對個人需要的回應。(環球網校小編整理2016社工中級《實務》知識點：介入的特點)
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