2013年二級人力資源管理師重要考點：能力素質(zhì)定義

更新時間：2015-12-09 17:52:46 來源：|0

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摘要環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為大家提供2013年二級人力資源管理師重要考點系列復(fù)習(xí)資料，供大家參考之用，詳見下文

　　能力素質(zhì)的定義轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　能力素質(zhì)模型方法是從組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要出發(fā)，以強化競爭力，提高實際業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)的一種獨特的人力資源管理的思維方式、工作方法和操作流程。

　　1973年，麥可利蘭博士在《美國心理學(xué)家》雜志上發(fā)表了一篇文章“Testing for Competency Rather Than Intelligence”。在文章中他引用了大量的研究結(jié)果，說明濫用智力測驗來判斷個人能力的不合理性。并通過事例說明人們主觀上認為能夠決定工作業(yè)績的一些人格、智力、價值觀等方面的因素，在現(xiàn)實中并沒有表現(xiàn)出預(yù)期的效果。他強調(diào)指出：離開被實踐證明無法成立的理論假設(shè)和主觀臆斷，回歸現(xiàn)實，直接從第一手資料入手，發(fā)掘那些能真正影響績效的個人條件和行為特征，以提高組織績效及個人成功。他把這種直接影響工作業(yè)績的個人條件和行為特征，稱為 Competency，我們翻譯為能力素質(zhì)。后來，隨著進一步的研究，麥可里蘭將Competency明確界定為：能明確區(qū)分在特定工作崗位和組織環(huán)境中杰出績效水平和一般績效水平的個人特征。

　　Competency Model(能力素質(zhì)模型)被定義為擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色，所需要具備的能力素質(zhì)的總和。

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