高級人力資源管理師考試重點整理:第六章(3)


工作壓力管理與員工援助計劃
1、 工作壓力的含義:(三種模式界定其含義)
(1) 以反應為基礎的模式:
人面臨壓力反應的三個階段:① 報警反應階段② 抵抗階段③ 消耗階段
(2) 以刺激為基礎的模式:工作組織中的壓力源:① 工作本身② 組織中的角色(模糊、沖突)③ 職業發展④ 組織結構與環境⑤ 組織中的人際關系
(3) 交互作用模式:① 以上述兩種模式為基礎。除壓力源外,還滿足以下兩個條件;② 個人動機:個人需要和動機受到威脅③ 應對壓力的能力:個人不能對壓力源有效應對
2、 壓力的來源與影響因素:
(1) 環境因素――(環境的不確定性) :① 經濟的不確定性② 政治的不確定性③ 技術的不確定性
(2) 組織因素:① 角色模糊② 角色沖突③ 任務超載④ 任務欠載⑤ 人際關系⑥ 企業文化⑦ 工作條件
(3) 個人因素:① 家庭② 經濟問題③ 生活條件④ 個性特點
3、 工作壓力與工作績效的關系:
(1) 隨著壓力的增加,越來越有利于工作績效的提高
(2) 在中等壓力水平下達到績效高峰
(3) 壓力進一步增加,超過某一特定水平時,個體被壓力摧垮,績效隨之下降
4、 工作壓力的結果:
(1) 積極作用:① 集中注意力② 提高忍受力③ 增強集體活力④ 減少錯誤發生
(2) 消極作用:① 生理癥狀② 心理癥狀③ 行為癥狀
5、 工作壓力的管理:
(1) 個體壓力管理(2) 組織壓力管理
6、 個體壓力的管理:
(1) 壓力源導向:主要在組織層面消除,個體主要在工作環境和生活方式兩方面改善
(2) 壓力反應導向:① 生理:通過心理訓練,控制生理反應② 情感:尋求社會支持③ 認知:對壓力源用積極樂觀的態度去認知
(3) 個性導向:通過改變容易產生壓力感的個性因素從而減緩壓力① 行為矯正技術② 員工內部控制源③ 自我效能感
7、 組織壓力的管理:
(1) 任務和角色需求 (工作本身和組織結構)
?、?控制組織氛圍② 提供控制能力③ 提供社會支持④ 強化員工正式的組織溝通⑤ 目標設置⑥ 工作再設計
(2) 生理和人際關系需求 (生理和心理環境)① 彈性工作制② 參與管理③ 放松訓練
員工援助計劃
1、 EAP對象:所有員工及其家屬
2、 EAP目標:(1) 改善員工的工作生活質量,從而達到其終極目標;(2) 提高組織的工作績效和促進員工的個人成長
3、 EAP實質:組織層面的心理咨詢
4、 現代EAP內容:全方位幫助員工解決個人問題,包括:工作壓力、心理健康、災難事件、職業生涯困擾、健康生活方式、法律糾紛、理財問題、減肥和飲食紊亂等
5、 EAP分類:
(1) 長期和短期:① 長期:實施時間數月或更久,并沒有有計劃地持續② 應急性的,幫助組織順利渡過一些特殊階段
(2) 內部和外部① 內部:節省成本,但員工信任程度不高② 外部:經驗豐富,有廣泛的服務網絡
6、 EAP意義:
(1) 直接目的:維護和改善員工的職業心理健康狀況,從而提高組織績效
(2) 個體層面的意義:增進個人身心健康、促進心理成熟、減輕壓力和增強抗壓的承受能力、提高工作積極性、提高個人工作績效、改善個人生活質量、改善人際關系
(3) 組織層面的意義:減少成本,增加收益。
7、 EAP操作流程(1) 問題診斷階段(2) 方案設計階段(3) 宣傳推廣階段(4) 教育培訓階段(5) 咨詢輔導階段(6) 項目評估反饋階段
2013年人力資源管理師保過班套餐>>> 2013年人力資源管理師一對一金牌雙證套餐>>>
2013年人力資源管理師課程免費試聽>>> 2013年人力資源管理師課程報名>>>
最新資訊
- 2025人力資源管理重點筆記:助力高效復習的關鍵內容整理2025-09-18
- 2025人力資源管理基礎知識重點:核心概念與原理的全面總結2025-09-17
- 2025年一級人力資源管理重點知識,助力考生高效備考2025-09-16
- 人力資源管理師知識科普:如何申請勞動能力鑒定?2025-09-12
- 2025年四級人力資源管理考試重點,系統梳理與解讀2025-09-10
- 2025年三級人力資源管理考試重點:涵蓋高頻考點2025-09-10
- 2025年二級人力資源管理考試重點,高頻考點總結2025-09-09
- 2025年一級人力資源管理考試重點2025-09-09
- 2025年四級人力資源管理師知識點,高頻考點集錦2025-09-08
- 2025年三級人力資源管理師考點,章節重點2025-09-08