2013年教師資格證《教育學》第一套：簡答題
更新時間：2013-02-05 21:43:40
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摘要 【環球網校】教師資格考試頻道2013年教師資格證《教育學》第一套：簡答題
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2013各省教師資格考試信息
(每小題6分，共30分)
1.學習教育學有什么樣的價值?
2.簡述當代兒童發展觀的基本內容。
3.泰勒的課程設計模式。
4.簡述美育的任務。
5.我國教育法體系的幾個基本層次。
答案
1.(1)啟發教育實踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領悟教育的真諦。
(2)獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野。
(3)養成正確的教育態度，培植堅定的教育信念。
(4)提高教育實際工作者的自我反思和發展能力。
(5)為成為研究型的教師打下基礎。
2.(1)兒童的發展是以個體的生物遺傳素質為基礎的。
(2)兒童的發展蘊含于兒童主體的活動之中。
(3)實現發展是兒童的權利。
3.泰勒，美國著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學的基本原理》，提出了關于課程編制的四個問題，即泰勒原理：
(1)學校應該達到哪些教育目標?
(2)提供哪些教育經驗才能實現這些目標?
(3)怎樣才能有效地組織這些教育經驗?
(4)我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現?
4.(1)培養和提高學生感受美的能力。
(2)培養和提高學生鑒賞美的能力。
(3)培養和提高學生表現美、創造美的能力。
(4)培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。
5.(1)教育法
(2)部門教育法
(3)教育行政法規
(4)地方性法規、自治條例、單行條例和教育行政規章。
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