2013年中學政治教師復習：第五部分“一國兩制”

更新時間：2013-01-26 18:15:24 來源：|0

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摘要【環球網校】教師資格考試頻道2013年中學政治教師復習：第五部分“一國兩制”

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　　考點9

　　1.“一國兩制”即“一個國家，兩種制度”。“一個國家是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家，在國際上，代表中國的只能是中華人民共和國。“兩種制度”是在統一的中華人民共和國內部，大陸實行社會主義制度、中國臺灣、中國香港、中國澳門保留原有的資本主義制度。

　　2.基本內容：① “一國兩制” 的前提和基礎是一國，即中華人民共和國。②兩種制度并存。國家的主體是社會主義制度。③“一國兩制”下設立的特別行政區享有高度的自治權。

　　3.重大重義：①有利于實現祖國的統一。②有利于促進我國社會主義現代化建設。③有利于中國香港、中國澳門、中國臺灣地區的穩定、繁榮和發展。總之，“一國兩制”是和平統一祖國的基本方針，它順應歷史潮流，有益于人民，有功于民族，有利于世界的和平與發展。

　　4.解決中國臺灣問題，實現祖國完全統一。

　　①在中國香港、中國澳門按照“一國兩制”的方針陸續回到祖國懷抱的今天，結束大陸同中國臺灣分離的局面，實現祖國完全統一的神圣使命，就更加突出地擺在中國政府和中國人民面前。

　　②堅持一個中國原則，是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。我們將以最大的誠意和努力爭取和平統一祖國，和平解決中國臺灣問題，但決不承諾放棄使用武力。世界主只有一個中國，大陸和中國臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。對任何旨在制造“中國臺灣**獨立”、“兩個中國”、“一*中*一*臺”的言行，我們都堅決反對。

　　③“一國兩制” 是兩岸統一的最佳方式。兩岸統一后，中國臺灣可以保留原有的社會制度不變，高度自治。中國臺灣同胞的生活方式不變，他們的切身利益將得到充分保障，永享太平。中國臺灣經濟將真正以祖國大陸方腹地，獲得廣闊的發展空間。中國臺灣同胞可以同大陸同胞一道，行使管理國家的權利，共享偉大祖國在國際上的尊嚴和榮譽。

　　考點10

　　1.國家機構的含義：統治階級為行使國家權力而建立起來的一整套國家機關的總和。

　　2.組織體系：①從縱向看，國家機構包括從中央到地方的國家機關;從橫向看，它包括立法、行政、司法等國家機關。②在近現代國家中，根據國家的職能，一般都設有國家元首、立法機關、行政機關、司法機關以及暴力機關等。

　　3.國家性質決定國家機構的性質，國家職能決定國家機構的設置。國家機構是實現國家職能的物質載體。

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