2013年中學(xué)政治教師復(fù)習(xí)：第五部分“一國兩制”

更新時間：2013-01-26 18:15:24 來源：|0

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摘要【環(huán)球網(wǎng)校】教師資格考試頻道2013年中學(xué)政治教師復(fù)習(xí)：第五部分“一國兩制”

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　　考點(diǎn)9

　　1.“一國兩制”即“一個國家，兩種制度”?！耙粋€國家是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家，在國際上，代表中國的只能是中華人民共和國?！皟煞N制度”是在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi)部，大陸實(shí)行社會主義制度、中國臺灣、中國香港、中國澳門保留原有的資本主義制度。

　　2.基本內(nèi)容：① “一國兩制” 的前提和基礎(chǔ)是一國，即中華人民共和國。②兩種制度并存。國家的主體是社會主義制度。③“一國兩制”下設(shè)立的特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)。

　　3.重大重義：①有利于實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一。②有利于促進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。③有利于中國香港、中國澳門、中國臺灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展?？傊耙粐鴥芍啤笔呛推浇y(tǒng)一祖國的基本方針，它順應(yīng)歷史潮流，有益于人民，有功于民族，有利于世界的和平與發(fā)展。

　　4.解決中國臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一。

　?、僭谥袊愀?、中國澳門按照“一國兩制”的方針陸續(xù)回到祖國懷抱的今天，結(jié)束大陸同中國臺灣分離的局面，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的神圣使命，就更加突出地擺在中國政府和中國人民面前。

　　②堅持一個中國原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。我們將以最大的誠意和努力爭取和平統(tǒng)一祖國，和平解決中國臺灣問題，但決不承諾放棄使用武力。世界主只有一個中國，大陸和中國臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。對任何旨在制造“中國臺灣**獨(dú)立”、“兩個中國”、“一*中*一*臺”的言行，我們都堅決反對。

　?、邸耙粐鴥芍啤?是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。兩岸統(tǒng)一后，中國臺灣可以保留原有的社會制度不變，高度自治。中國臺灣同胞的生活方式不變，他們的切身利益將得到充分保障，永享太平。中國臺灣經(jīng)濟(jì)將真正以祖國大陸方腹地，獲得廣闊的發(fā)展空間。中國臺灣同胞可以同大陸同胞一道，行使管理國家的權(quán)利，共享偉大祖國在國際上的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

　　考點(diǎn)10

　　1.國家機(jī)構(gòu)的含義：統(tǒng)治階級為行使國家權(quán)力而建立起來的一整套國家機(jī)關(guān)的總和。

　　2.組織體系：①從縱向看，國家機(jī)構(gòu)包括從中央到地方的國家機(jī)關(guān);從橫向看，它包括立法、行政、司法等國家機(jī)關(guān)。②在近現(xiàn)代國家中，根據(jù)國家的職能，一般都設(shè)有國家元首、立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)以及暴力機(jī)關(guān)等。

　　3.國家性質(zhì)決定國家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，國家職能決定國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置。國家機(jī)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)國家職能的物質(zhì)載體。

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