2013年教師資格證考試模擬練習題(一)：案例分析題
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案例分析題(本題共2小題，每小題10分，共20分)
1.某年12月5日9時45分，某地發生4,8級有感地震，相鄰的某市在同一瞬間震顫。正在給學生講課的張老師心里一驚：“可能是地震。”他鎮靜地說：“請同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出，張老師最后一個離開。
另一教室的王老師驚喊了一聲：“地震啦!就率先沖出教室。當師生們集中到樓前的空地上，
學校領導清點人數時，張老師出現在樓口，鎮靜地好像什么也沒發生過，同學們一齊歡呼沖上來圍住他。事后清查得知：張老師和他的學生全部安然無事，而王老師的那個班卻有三名女生扭了腳，一名女生跑掉了鞋。
請運用所學的教師職業道德規范對這一事件進行分析。
2.某高中青年教師薛某，因不滿學校住房分配政策，對在該校工作失去了信心，于是向學校提出了請調報道，要求立即調走。當時學校正值學期中間，工作非常緊張，并且薛某擔任的課程還未結束，其與學校簽訂的聘任合同也還來到期。因此，經研究，學校決定暫不考慮薛某的調動問題，并派人做他的思想工作，勸其認真考慮，最好還是能繼續在校任教，薛某卻認為學校這樣做是有意攔阻不放其走，因而拒不上課，致使其所擔任的教程被迫叫停，學校領導多次找薛某做工作，但他仍不去上課。
試運用所學的教育法規知識進行分析，薛某的做法對嗎?為什么?
【參考答案】
1.【答案要點】(1)這一事件再一次說明加強教師職業道德修養的重要性。(2)張老師的行為踐行了熱愛學生這一教師職業的基本道德規范;而王教師的行為則違背了熱愛學生這一教師職業的基本道德規范。熱愛學生是教師的天職，在危急關頭保護學生生命安全是一個教師永遠應該具備的最基本的道德素質。(3)張老師的行為踐行了依法執教這一教師職業的基本道德規范;而王教師的行為則違背了依法執教這一教師職業的基本道德規范。依法執教，教師就要模范遵守《教師法》、《教育法》以及有關教育的法律、法規，依法開展教育教學活動。
2.【答案要點】(1)薛某的做法不對。(2)《教育法》規定，教師在享有教育教學權的同時，也應履行教師的各項義務。薛某在任職期間不上課，給學校教育教學工作造成損失，是一種嚴重的失職行為。(3)薛某擅自停課導致學生不能參加正常教育教學計劃安排的教學活動，違反了《教育法》的有關規定，侵犯了學生的受教育權。
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