一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1.地方人民政府對違反《教師法》規定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，應當【A】。

　　A.責令其限期改正

　　B.給予行政處分

　　C.依法追究刑事責任

　　D.對其處以罰款并責令改正

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國《教師法》的了解。

　　【老師詳解】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規定：”地方人民政府對違反本法規定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，應當責令其限期改正?！币虼吮绢}選A。

　　2.我國《未成年人保護法》規定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私?！边@說明學生具有【C】的權利。

　　A.安全

　　B.受教育

　　C.受尊重

　　D.生存

　　【考查要點】本題主要考查考生對學生權利的了解。

　　【老師詳解】題干所述說明我國青少年兒童享有受尊重的權利，從法律關系的角度講，法律面前人人平等。因此本題選C。

　　3.教師和學生在社會道德上是【D】的關系。

　　A.上下級

　　B.平等

　　C.授受

　　D.相互促進

　　【考查要點】本題主要考查考生對師生關系的認識。

　　【老師詳解】從社會學角度看，教師和學生都是具有獨立人格的個體，教師教會學生知識的過程，同時也是自身不斷學習提高的過程，從道德層面來說，教師和學生在教學過程中實現共同進步，二者在社會道德上是互相促進的關系。因此本題選D。

　　4.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是【D】。

　　A.遵循學生的生理、心理特點和發展規律設計教學計劃

　　B.在教學過程中以學生為主體

　　C.以實現學生的全面協調發展為教學宗旨

　　D.照本宣科，完全按照教材開展教學過程

　　【考查要點】本題主要考查考生對”以人為本”教育理念的認識。

　　【老師詳解】D項所述屬于傳統的教學觀念，不符合當代學生觀所提倡的”以人為本”，即以學生為本的教學理念。因此本題選D。

　　5.愛因斯坦說：“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個老師。”這句話說明【B】。

　　A.學校要努力培養具有豐富專業知識的學生Www.KaO8.C

　　B.君子不器

　　C.學校教育應以實現社會的和諧為目標

　　D.學校不用培養太多的老師

　　【考查要點】本題主要考查考生對學校教育目標的認識和綜合運用所學知識的能力。

　　【老師詳解】愛因斯坦的這句話是說學校應以培養學生的全面發展能力為目標。B項中的”君子不器”，是《論語•為政》篇中的話，意思是，君子”為政”要成為真正的通才，而不是成為專才、老師。此項所述與題干意思相符。因此本題選B。

　　6.素質教育的根本宗旨是【A】。

　　A.提高國民素質

　　B.培養四有新人

　　C.貫徹教育方針

　　D.適應市場經濟需要

　　【考查要點】本題主要考查考生對素質教育的了解。

　　【老師詳解】本題主要考查考生對素質教育內涵的了解。所謂素質教育，即以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據《教育法》規定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動的發展為基本特征的教育。因此本題選A。

　　7.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復，情節嚴重的，可以根據具體情況給予【B】。

　　A.紀律處分

　　B.行政處分

　　C.經濟處罰

　　D.警告處分

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國《教師法》的認識。

　　【老師詳解】《中華人民共和國教師法》第三十六條規定：”對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規定追究刑事責任。”因此本題選B。

　　8.下列哪一項不屬于現代學生觀的范疇?【D】

　　A.教師要培養學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展

　　B.教師要充分發揮學生在教學過程中的主體作用

　　C.教師要尊重學生，師生之間要平等相處

　　D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

　　【考查要點】本題主要考查考生對現代學生觀的認識。

　　【老師詳解】現代學生觀包括學生發展的整體觀、學生發展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內容。題中D項所述屬于傳統教學觀。因此本題選D。

　　9.教師工作的對象具有獨特品質，充滿生命活力，并處于不斷發展變化之中;教師所傳授的內容也在不斷地發展變革;教學過程又是一個復雜的動態變化過程，這要求教師在教學過程中必須扮演【B】角色。

　　A.傳道者

　　B.研究者

　　C.示范者

　　D.解惑者

　　【考查要點】本題主要考查考生對教師角色的了解。

　　【老師詳解】由于教師面對的教學對象的性格特點是各異的，加之教學內容也處于不斷變化之中，這就決定了教師不能以千篇一律的態度和方式對待教學工作，而應以一種發展變化的眼光，研究自己的工作對象、工作內容和工作情境。因此本題選B。

　　10.在義務教育階段，對違反學校管理制度的學生，學校應當【B】。

　　A.直接開除

　　B.對其進行批評教育，不得開除

　　C.通知家長

　　D.對其進行懲罰

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國《義務教育法》的了解。

　　【老師詳解】《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規定：”對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除?！币虼吮绢}選B。

　　11.人的造血器官是【B】。

　　A.心臟

　　B.骨髓

　　C.脊髓

　　D.大腦

　　【考查要點】本題主要考查考生與生物有關的科普常識。

　　【老師詳解】骨髓是人體的造血組織，位于身體的許多骨骼內，成年人的骨髓分為紅骨髓和黃骨髓兩種。紅骨髓能制造紅細胞、血小板和各種白細胞。血小板有止血作用，白細胞能殺滅與抑制各種病原體，包括細菌、病毒等。因此，骨髓不僅是造血器官，還是重要的免疫器官。因此本題選B。

　　12.跟“一字千金”這個成語有關的人物是【B】。

　　A.劉向

　　B.呂不韋

　　C.司馬遷

　　D.劉義慶

　　【考查要點】本題主要考查考生對文化常識積累。

　　【老師詳解】”一字千金”通常用來形容文章的價值或修辭的美妙。典出《史記•卷八五•呂不韋列傳》，呂不韋組織編纂完成《呂氏春秋》之后，將該書置于廣場，宣布對著作有能增損一字者予千金。后用一字千金比喻文辭精當，結構嚴謹?；蛴脕硇稳輧r值極高的作品。亦可以用以指書法上一字價值千金。因此本題選B。

　　13.雅克薩之戰后，中俄雙方簽訂了中國與西方國家之間的第一份條約【C】。

　　A.《北京條約》

　　B.《南京條約》

　　C.《尼布楚條約》

　　D.《馬關條約》

　　【考查要點】本題主要考查考生對中國歷史上重大事件的了解。

　　【老師詳解】清康熙二十四年至二十七年(1685―1688年)，中國軍隊為收復領土雅克薩，對入侵的俄軍進行了兩次圍殲戰，這是中國對俄的第一次自衛反擊戰。這次戰役之后，清政府在做出很大讓步的基礎上，雙方簽訂了平等條約《尼布楚條約》。這是清政府與西方國家之間簽訂的第一份條約。因此本題選C。

　　14.我國科舉制度中，殿試考上者稱為【D】，第三名叫做【】。

　　A.進士榜眼

　　B.貢士探花

　　C.院士榜眼

　　D.進士探花

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國古代文化知識的了解。

　　【老師詳解】我國古代科舉考試從下到上依次為院試，也叫童試，考上者稱為”生員”，即秀才;鄉試，也叫秋闈，生員才能參加，考上者稱為”舉人”;會試，又叫春闈，舉人才能參加，考上者稱為”貢士”;殿試，皇帝主考，貢士才能參加，考上者稱為進士，前三名依次叫狀元、榜眼、探花。因此本題選D。

　　15.契訶夫筆下的別里科夫是一個【A】的人。

　　A.喜歡沉迷于過去，維護舊事物，反對新生事物

　　B.見風使舵

　　C.吝嗇

　　D.備受壓迫

　　【考查要點】本題主要考查考生對契訶夫重要作品的了解。

　　【老師詳解】別里科夫是契訶夫著名短篇小說《裝在套子里的人》中的人物，正如小說名一樣，他是一個”裝在套子里的人”，他思想守舊，老是贊揚過去的一些東西，而厭惡新生的事物，他是舊制度的維護者。他的死，標志著新事物終將戰勝舊事物。

　　16.以下不屬于老舍作品的是【B】。

　　A.《茶館》

　　B.《日出》

　　C.《駱駝祥子》

　　D.《貓城記》

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國重要作家作品的了解。

　　【老師詳解】《日出》是曹禺的話劇?！恫桊^》是老舍創作的一部著名的話劇;《駱駝祥子》是老舍創作的小說;《貓城記》是老舍創作的科幻小說。因此本題選B。

　　17.晴朗的天空看起來是藍色的，是因為光的【A】。

　　A.散射

　　B.衍射

　　C.反射

　　D.折射

　　【考查要點】本題主要考查考生與物理有關的科普常識。

　　【老師詳解】地球表面包圍著一層空氣，空氣中含有許多微小的塵埃、冰晶、水滴等。太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等多種顏色組成的，當太陽光通過地球表面的那一層空氣時，波長較長的紅色光透射力最大(其次是橙、黃色光)，它能透過大氣中的微粒而射向地面;而波長較短的青、藍、紫等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒散射開來，使天空呈現藍色。因此本題選A。

　　18.古羅馬詩人何瑞斯寫道：這個人很快樂也只有他能快樂，因為他能把今天，稱之為自己的一天;他在今天里能感到安全，能夠說：不管明天會怎么糟，我已經過了今天。人們也許總是幻想著天邊一座奇妙的玫瑰園，卻忘了欣賞放在我們窗口的玫瑰。人就是這樣，人性真的很可憐，悲哀。

　　通過這段文字我們知道，作者的觀點是【B】。

　　A.人性的貪婪遮蔽了人們發現快樂的雙眼

　　B.珍惜現在所擁有的，可以感受到更多的快樂

　　C.現實中的快樂比遙不可及的夢想更加可貴

　　D.只有理解了快樂的真諦才能體會到今天的寶貴

　　【考查要點】本題主要考查考生的閱讀理解與歸納概括能力。

　　【老師詳解】文段前一部分從正面指出，只有對今天知足的人才能感受到快樂。后一部分從反面指出人們往往執著于不切實際的幻想，而忽略了身邊已經擁有的幸福，并且通過最后一句表明了作者對這種生活態度的否定。由此可以歸納出，作者的觀點是告誡人們要珍惜現實中已經擁有的事物，這樣才能感受到更多的快樂。B選項正確。”珍惜現有的”是作者的核心觀點，”人性的貪婪”并不是作者強調的重點，A項排除。文段并沒有對現實與夢想進行比較，C項排除。D項所述在文段中沒有體現，不是作者想要表達的觀點，排除。故本題選B。

　　19.“八大山人”是指【D】。

　　A.明代八位名士的合稱，因性嗜自然，喜歡一起游山玩水，飲酒賦詩，被人合稱為“八大山人”

　　B.魏正始年間八位名士的合稱，因性嗜自然，喜歡一起游山玩水，飲酒賦詩，被人合稱為“八大山人”

　　C.清代中期活動于揚州地區八位風格相近的書畫家的總稱，或稱揚州畫派

　　D.明末清初畫家朱耷的號

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國古代歷史人物的了解。

　　【老師詳解】”八大山人”不是八個人，而是明末清初著名畫家朱耷的號。朱耷本為明朝宗室，明亡后削發為僧，善于繪畫。繪畫以大筆水墨寫意著稱，并善于潑墨，尤以花鳥畫稱美于世。在創作上取法自然，筆墨簡練，大氣磅礴，獨具新意，創造了高曠縱橫的風格。因此本題選D。

　　20.“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”這句詩出自顧城的【C】。

　　A.《黑眼睛》

　　B.《英子》

　　C.《一代人》

　　D.《自晝的月亮》

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國當代重要作家作品的了解。

　　【老師詳解】題干這句詩出自我國當代朦朧詩派詩人顧城的作品《一代人》。

　　21.噬菌體侵染實驗有力地證明了，【C】是遺傳物質。

　　A.蛋白質

　　B.白細胞

　　C.DNA

　　D.血小板

　　【考查要點】本題主要考查考生與生物有關的科普常識。

　　【老師詳解】DNA是脫氧核糖核酸的縮寫，它是遺傳信息的載體。蛋白質是生命的物質基礎;白細胞是人體的免疫細胞;血小板是哺乳動物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本題選C。

　　22.《玩偶之家》的作者是【A】。

　　A.易卜生

　　B.安徒生

　　C.塞萬提斯

　　D.惠特曼

　　【考查要點】本題主要考查考生對外國重要作家作品的了解。

　　【老師詳解】《玩偶之家》是挪威著名劇作家易卜生創作的三幕話劇。主要寫主人公娜拉從愛護丈夫、信賴丈夫到與丈夫決裂，最后離家出走，擺脫玩偶地位的自我覺醒過程。因此本題選A。

　　23.【C】年，西藏和平解放。

　　A.1955

　　B.1953

　　C.1951

　　D.1950

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國歷史上重大事件的了解。

　　24.陳奐生是【B】創作的一系列小說的主人公。

　　A.曹禺

　　B.高曉聲

　　C.汪曾祺

　　D.阿來

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國當代文學史上重要作家作品的了解。

　　【老師詳解】陳奐生是高曉聲創作的一系列小說的主人公。這些小說包括《”漏斗戶”主》、《陳奐生上城》、《陳奐生轉業》、《陳奐生包產》、《戰術》、《種田大戶》、《陳奐生出國》等。因此本題答案選B。

　　25.《論語》中有言：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨?！逼渲?，“詩可以興”的意思是【C】。

　　A.詩可以使人讀了之后心情愉悅

　　B.詩可以表達詩人興奮的心情

　　C.詩具有啟發鼓舞的感染作用

　　D.詩歌應當用“興”的方法來表達思想感情

　　【考查要點】本題主要考查考生的文學常識。

　　【老師詳解】”詩歌可以激發情感，可以觀察社會，可以會友，可以發泄不平”，這是孔子對詩的社會作用的概括。因此本題選C。

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