教師資格證《幼兒教育學》練習（五）：簡答題
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簡答題(本大題共4小題.每小題8分。共32分)
31.簡述游戲對兒童發展的作用。
32.發展適宜性課程有哪些特點?
33.簡述家庭教育的特點。
34.簡述幼兒教師應具備的心理品質。
【參考答案】
31.【答案要點】游戲能有效地促進幼兒認知、社會性、情感和身體等各方面的發展。
(1)游戲對幼兒認知發展的作用。①游戲可以豐富并鞏固幼兒的知識;②游戲能促進幼兒智力的發展;③游戲有利于促進幼兒語言能力的發展。
(2)游戲對幼兒社會性發展的作用。幼兒在游戲中既有現實伙伴間的交往，也有角色間的交往，有利于發展幼兒的人際交往能力。游戲有助于幼兒掌握各種社會準則，同時也有助于幼兒從他人的角度去理解、思考問題。
(3)游戲對幼兒情感發展的作用。游戲對滿足和穩定幼兒情感具有重要價值，有利于幼兒積極情感的發展以及消極情緒的疏導。
(4)游戲對幼兒身體發展的作用。游戲可以保障幼兒身體的生長發育，促進身體的發展。另外，游戲的愉快體驗對幼兒身體健康發展也有非常重要的作用。
32.【答案要點】
(1)發展適宜性課程應該是綜合性的。它應該為兒童提供適宜其所有發展領域不同的需要的課程，從而全面和諧地促進兒童在生理、情緒情感、社會性和認知等方面的發展。
(2)發展適宜性課程建立在教師對兒童充分觀察和了解的基礎上。
(3)發展適宜性課程是一個互動學習的過程。
(4)發展適宜性課程應該是具體的、真實的，與兒童日常生活關聯的。
33.【答案要點】(1)家庭教育的率先性;(2)家庭交往的密切性;(3)家庭教育內容的豐富性和生活性;(4)家庭對受教育者的控制方式具有多樣性;(5)家庭教育的終身性;(6)父母對子女影響的深刻性。
34.【答案要點】(1)幼兒教師應有執著的事業心;(2)自信、自尊，這是做好幼教工作的基礎;(3)意志堅強;(4)聰慧的認知能力;(5)樂于接受新事物的良好心態;(6)合作精神和能力;(7)良好的自我形象和個性品質。
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