倒計時40天，現在準備2025下半年教資來得及嗎？這些先要學會。科目一綜合素質涉及到的內容就是：職業理念、法律法規、職業道德、文化素養、基本能力這5部分。

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一、職業理念(教育觀、學生觀、教師觀)

教育觀

第一是素質教育，素質教育是依據人的發展和社會發展的需要，以提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特征的教育。

素質教育的基本內涵包括：

素質教育以提高國民素質為根本宗旨;

素質教育是面向全體學生的教育;

素質教育是促進學生發展的教育;

素質教育是促進學生個性發展的教育;

素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。

第二是教學觀，教學應該從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”，充分尊重學生的主體地位;從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”，倡導自主、合作、探究學習;從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”，倡導發展性評價;從“關注學科”轉向“關注人”，關注學生的情緒情感體驗。

學生觀

首先學生是發展的人。學生的身心發展是有規律的，具有巨大的發展潛能，并且正處于發展過程之中。

其次學生是獨特的人。學生是一個完整的人，每個學生都有自身的獨特性，且與成人之間存在著巨大的差異。

最后學生是具有獨立意義的人。每個學生都是獨立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉移的客觀存在，學生才是學習的主體，而且是責權的主體。

教師觀

首先是角色轉變。從教師與學生的關系看，教師應該是學生學習的促進者。從教學與研究的關系看，教師應該是教育教學的研究者。從教學與課程的關系看，教師應該是課程的建設者和開發者。從學校與社區的關系來看，教師應該是社區型開放的教師。

其次是行為轉變。在對待師生關系上，強調教師應尊重、贊賞學生。在對待教學關系上，強調教師應幫助、引導學生。在對待自我上，強調教師要反思。在對待與其他教育者的關系上，強調合作。

二、法律法規

《中華人民共和國教育法》

《中華人民共和國教師法》

《中華人民共和國義務教育法》

《中華人民共和國未成年人保護法》

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

《學生傷害事故處理辦法》

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

《兒童權利公約》(僅幼兒)

《幼兒園工作規程》(僅幼兒)

三、職業道德(三愛兩人一終身)

愛國守法——教師職業的基本要求

愛崗敬業——教師職業的本質要求

關愛學生——師德的靈魂

教書育人——教師天職

為人師表——教師職業的內在要求

終身學習——教師專業發展的不竭動力

四、文化素養

知識梳理：

中國古代歷史

(一)石器時代

1.舊石器時代：使用打制石器

人類：元謀人、藍田人、山頂洞人

2.新石器時代：使用磨制石器。

(1)母系氏族：半坡遺址、河姆渡遺址

(2)父系氏族公社：龍山文化遺址、大汶口文化遺址

(二)上古神人

1.盤古氏——開天辟地

2.有巢氏——建造房屋

3.燧人氏——人工取火

4.女媧氏——補天造人

5.伏羲氏——八卦

6.神農氏——發明農耕;嘗百草;炎帝;農業、醫藥之祖

7.軒轅氏——黃帝

(三)中國古代著名以少勝多戰役

1.牧野之戰：武王伐紂——中國最早的一次以少勝多的戰役

2.巨鹿之戰：項羽伐秦

3.官渡之戰(三國時期)：曹操、袁紹

4.赤壁之戰(三國時期)：曹操、孫權、劉備

5.淝水之戰(東晉)：苻堅、謝玄

(四)中國古代重要變法

1.李悝變法：魏國——最早變法

2.《法經》：魏國李悝——第一部比較系統地成文法典

3.商鞅變法：秦國——最徹底變法，持續時間最長。

內容：廢井田，開阡陌，承認土地私有;獎勵軍功，按功授爵;建立縣制;獎勵耕織，禁止棄農經商

4.吳起變法：楚國

5.王安石變法(北宋)：農田水利法、青苗法、免疫法、方田均稅法

6.一條鞭法(明朝)：張居正

7.戊戌變法(清末)：戊戌六君子

(五)諸子百家

1.儒家

孔子：《春秋》、有教無類、德治、仁

孟子：性善論、仁政、民貴君輕

荀子：性惡論、古代樸素唯物主義

2.道家

老子：無為、上善若水、道法自然

莊子：天人合一、清靜無為、莊周夢蝶、庖丁解牛

3.法家

韓非子：法術勢結合

4.墨家

墨子：兼愛、非攻、尚賢、節用

5.兵家

孫子：《孫子兵法》——世界上最早最著名的兵書

孫臏：田忌賽馬、桂陵之戰、馬陵之戰

6.雜家

呂不韋：《呂氏春秋》——一字千金

中國現代史

1949年：中華人民共和國成立，中國歷史由此開辟了一個新紀元。

1950年至1953年春：在新解放區進行土改。

1950年4月30日：中央人民政府公布《中華人民共和國婚姻法》，廢除封建婚姻制度。

1953年：抗美援朝的勝利，打破了美國軍隊不可戰勝的神話。

1964年：中國成功爆炸第一顆原子彈。

1967年：中國成功爆炸第一顆氫彈。

1970年：我國第一顆人造衛星“東方紅”1號發射成功。

1971年10月：新中國恢復了在聯合國的合法席位。

五、基本能力

主要考察閱讀理解、邏輯思維、信息處理和寫作四部分。其中閱讀理解每年出1題、14分，邏輯和信息處理各2題，寫作1題50分，寫作部分50占比很大，可以說作文部分也關乎綜合素質的成敗，作文這部分很關鍵，在備考這里的時候一定要注意審題，找準立意，一定不要跑題，論據最好做到推陳出新。

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