對于教師資格證筆試來說，最重要的就是刷題。只有多做題、熟知試卷規律，才是最有效的備考。小編準備了幼兒園《保教知識與能力》的練習題，準備參加2025下半年幼兒園教師資格筆試的考生一起來做做吧！

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一、《保教知識與能力》單選題

1.以“生活教育”為理念，創辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是( )

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.張雪門

D.陶行知

【答案】D

陶行知創辦的以“生活教育”為理念的幼稚園，廣泛開展實驗研究，提出用科學的方法研究并建立中國化、平民化的幼稚園。

2.皮亞杰認為( )的兒童處于感知運動階段。

A.0～2歲

B.2～3歲

C.4～5歲

D.5～6歲

【答案】A

感知運動階段(出生～2歲)，在這一階段，嬰兒能協調感覺輸入與運動能力，形成行為圖式，以此作用并理解周圍環境。

3.以認識空間圖形為例，小、中班幼兒以認識平面圖形為主，大班幼兒可以學習認識幾何體。這反映的是數學教育內容的( )

A.科學性

B.啟蒙性

C.系統性

D.適時性

【答案】C

幼兒的數學教育學習應注意數學知識的系統性和邏輯性。在教育活動內容的選擇和安排上，應遵循數學知識的邏輯和幼兒學習的邏輯順序，體現先易后難、循序漸進、前后聯系的特點。

4.3歲前幼兒的游戲以( )為主。

A.多重性游戲

B.感覺運動游戲

C.創造性游戲

D.合作性游戲

【答案】B

皮亞杰指出，游戲有三種類型：練習性游戲(0～2歲)，也稱機能性游戲或感覺運動游戲，是孩子為了獲得某種愉快體驗，而單純重復某種活動或動作;象征性游戲，幼兒主要依靠象征來進行思維活動，在游戲中，幼兒以假想的情景和行動方式把現實生活和自己的愿望反映出來;規則性游戲，以一些有規則的競賽性游戲為主。

5.口吃最常發生在( )

A.1～2歲

B.3～4歲

C.5～6歲

D.2～3歲

【答案】B

口吃出現的年齡以2～4歲為多。2～3歲，一般是口吃開始發生的年齡，3～4歲是口吃的常見期。

二、《保教知識與能力》論述題

對幼兒發展狀況的評估，有哪些方面需要注意？

【參考答案】

(1)明確評價的目的是了解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導;

(2)全面了解幼兒的發展狀況，防止片面性，尤其要避免只重知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向;

(3)在日?；顒优c教育教學過程中采用自然的方法進行，平時觀察所獲得的具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等，是評價的重要依據;

(4)承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較;

(5)以發展的眼光看待幼兒，既要了解現有水平，更要關注其發展的速度、特點和傾向等。

三、25下筆試時間安排

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