2025上半年教師資格證結構化真題及答案(5月18日新增)


2025上半年教資面試5月18日場次已經開始,部分考生已結束面試,根據大家回憶整理了5月18日面試結構化真題,快來圍觀,內容僅供參考。
25上教資面試結構化真題及答案-中小學(5.18更新)
王老師經常在網上下載優質課件,你怎么看?
我覺得王老師經常在網上下載優質課件,這本身是可以理解的。畢竟現在網絡資源非常豐富,很多教師會利用這些現成的優質材料來豐富課堂內容,提高教學效率,這是一個值得肯定的教學行為。但我認為,關鍵在于“怎么用”和“用得合不合適”。我們不能簡單地把網上的課件照搬進課堂,而是應該在此基礎上進行個性化的加工和調整。因為每個班級學生的基礎不同、興趣點不同,教學內容和風格也應該有所區分。好的課件固然重要,但只有真正貼合教學目標、結合學生實際的課件,才能達到最好的教學效果。所以我們在借助這些優質資源的同時,也要發揮教師的主觀能動性,把它們轉化成服務于本班學生的“適配版”課件。
此外,頻繁依賴網絡資源也提醒我們要不斷提升自身的專業素養。不能因為有了便捷的渠道就忽視了自己對教材的鉆研和教學思考。只有具備扎實的教學能力,才能看得懂哪些課件適合自己、哪些知識點還可以更優化,也才能把借鑒變成真正的提升。
所以總的來看,我認為合理利用網絡資源是好事,但更重要的是結合實際、因材施教,不斷提升白我,才能讓課件真正服務于教學、服務于學生。
他說學習理想信念,道德情操,素質教育...談談你的看法?
我非常認同他提出的“要培養學生的理想信念、道德情操、綜合素質”這一教育要求。在我看來,這不僅是對教育方向的高度概括,更是我們教師實踐中必須牢牢把握的核心任務。因為真正的教育,不只是教知識、提分數,而是要育人,是要引導學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
理想信念是一個人的精神支柱,青少年正處在人生觀、價值觀、世界觀逐步確立的關鍵階段,教師要通過學科教學和日常教育,引導他們熱愛國家、明確方向、樹立遠大目標。而道德情操,則是一個人行為的底線和品格的體現。作為教師,我會通過日常言行、班級管理、主題活動等方式,用身教影響學生,引導他們明辨是非、尊重他人、學會感恩。
至于素質教育,我認為它不是放棄基礎知識,而是在“德智體美勞”全面發展的前提下,注重能力培養和人格成長。比如課堂上可以采用啟發式、探究式教學方法,課外通過社團活動、勞動實踐拓寬視野。教師既要教學生學會“做題”,也要教他們學會“做人”所以我覺得,落實他的講話精神,是我們每一位教師責無旁貸的責任。只有把這三者真正融合到教學和育人的全過程中,我們才能培養出真正適應新時代發展要求的學生,也才能實現教育真正的價值。
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25上教資面試結構化真題及答案-幼兒園(5.18更新)
小明老是給繪本里的一面國旗涂顏色,作為幼小銜接階段的老師你該怎么做?
幼小銜接階段的孩子,認知和行為控制能力還在發展中,出現給國旗涂顏色這種情況,我會先溫和地制止。孩子在這個階段還沒有形成特別清晰的邊界意識,有時候模仿行為可能并不是出于 “故意破壞”,一種調皮的行為,或者是想在繪畫上達到不同于同伴的效果。
我會先結合繪本的內容,溫柔地向小明進行愛國主義教育,告訴他國旗是國家的象征,莊重神圣,然后告訴孩子:“原本大家是一起看的,如果畫錯了,別的小朋友也就沒辦法看這個故事啦。” 我還會引導孩子了解國旗的相關知識,講述五星紅旗的含義,繼續鼓勵孩子積極想象和表達。
其次,我會進行思想和技能教育方式,若是繪畫工具的問題,我會給孩子提供相應的材料,引導孩子按照正確的顏色來完成作品,讓孩子在這個動手過程中轉移到別的感興趣的地方。
最后,我會和家長進行溝通,讓家長意識到,教育不同階段孩子養成愛護圖書的習慣的意義。總之,教師不只是簡單的制止,更重要的是理解和引導,這對孩子成長至關重要。
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2025上半年教師資格面試成績查詢時間:
2025年上半年教師資格證面試成績查詢時間是6月11日起,查詢入口是中國教育考試網-中小學教師資格考試網站。考生如對本人成績有異議,可在成績公布后規定時間內向報考考區申請成績復核。若擔心錯過教師資格面試查分時間,您可以免費預約頁面上方短信提醒,屆時我們會短信提醒大家。
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