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2022年幼兒園教師資格證模擬題

1.改革評價方式是基礎教育課程改革的目標之一，其核心價值取向是( )。

A.綜合性取向 B.選拔性取向 C.發展性取向 D.同一性取向

2.“多-把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理論依據是( )。

A.個體需求具有層次性

B.氣質類型具有多樣性

C.人類智能具有多元性

D.人類發展具有共同性

3.班主任孫老師經常對學生說“知識改變命運。分數才是硬道理”。他自己出錢設立了“班主任基金”用于獎勵每次考試成績前三的學生，孫老師的做法( )。

A.正確，成績是評價學生的重要依據

B.正確，物質獎勵具有良好的激勵功能

C.不正確，考試成績不能衡量學生的素質

D.不正確，成績不是評價學生的唯一標準

4.學習成績一般的小梅在縣舞蹈比賽中取得良好成績，班會上，班主任吳老師表揚了她，說“一花一世界，每個人都有自己的精彩。”這表明吳老師關注( )。

A.學生的個性發展 B.學生的品行發展 C.學生的知識習得 D.學生的身心健康

5.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優點，學生才能產生上進心。”這句話提示教師要( )。

A.尊重和欣賞學生 B.對學生嚴慈相濟 C.對學生因材施教 D.團結和關心學生

6.范老師很少留意那些考試成績一般的學生，而是把主要精力用于培養成績優秀的學生。范老師的做法( )。

A.違背了嚴慈相濟的要求

B.有助于學生的個性發展

C.有助于教學任務的完成

D.違背了公正施教的要求

7.實現學校教育對學生發展的主導作用，其基本條件是( )。

A.學校的環境創設 B.教師的主導作用 C.家長的積極配合 D.學生的能動活動

8.素質教育以( )為根本目的。

A.全面提高全體學生的基本素質

B.尊重學生

C.注重形成人的健全個性

D.實現人的全面發展

9.( )的培養是素質教育的核心。

A.尖子生 B.社會適應能力 C.創新能力 D.學習能力

10.幼兒素質教育的內涵是( )。

A.培養幼兒的綜合素質

B.使幼兒全面發展

C.使幼兒學到豐富的知識

D.保證幼兒的身體健康

友情提示：答案及解析請見下一頁

答案及解析：

1.C

【解析】新課改所倡導的評價理念是發展性評價、過程性評價和激勵性評價理念，倡導通過評價促進學生的全面發展和進步。故本題選C。

2.C

【解析】題干描述的重點是“衡量的尺子”，這是在強調評價學生的標準要多元化，正是因為人類智能具有多元性，所以我們在對學生評價時要進行多方面評價。故本題選C。

3.D

【解析】班主任孫老師以學生的分數作為評價學生的唯一指標，違背了素質教育評價的理念，應該運用多種評價方法，多個評價標準，不能僅關注成績，還要關注學生的創新精神、實踐能力、心理素質、學習興趣、學習方法和積極的情感體驗等。故本題選D。

4.A

【解析】素質教育是關注人的個性發展的教育。它在承認人與人在個性上存在差異的基礎上，以人的個性發展為目標，實質上是一種個性發展的教育。題目中的小梅雖然學習成績一般，但吳老師表揚其有自己的精彩，正是關注學生的個性發展的表現。故本題選A。

5.A

【解析】“只有集體和教師首先看到學生的優點，學生才能產生上進心。”指的是教師要善于發現學生的優點，尊重學生，欣賞學生。這樣才能真正培養學生的上進心。這也符合素質教育理念下的評價方式。故本題選A。

6.D

【解析】教育公正強調教師對待所有學生要一視同仁，不能把學生人為的分成三六九等，題干中范老師只關注成績優秀的學生，顯然違背了公正施教的要求。故本題選D。

7.D

【解析】實現學校教育對學生發展的主導作用，其基本條件是學生的能動活動。學校教育主導作用的實現，最重要的條件是必須通過學生自身的積極活動，通過學生主觀能動性的發揮，離開了學生自身的主觀能動性，學校教育的作用無從談起。所以，無論是學校的環境創設，還是教師的主導作用及家長的配合，都離不開學生的能動活動。故本題選D。

8.A

【解析】素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。故本題選A。

9.C

【解析】素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育。作為國力競爭基礎的教育，必須培養具有創新精神和實踐能力的新一代人才，這是素質教育的時代特征。創新能力的培養是素質教育的核心，是素質教育區別于應試教育的根本所在。重視創新能力的培養也是現代教育與傳統教育的根本區別所在。故本題選C。

10.A

【解析】《幼兒園工作規程》指出，幼兒園的任務是“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展”。無論是“全面發展的教育”，還是“身心和諧發展”的教育，根本都是要培養幼兒的綜合素質，這便是幼兒素質教育的內涵。故本題選A。

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