【提示】2021年下半年教師資格證筆試時間：10月30日，害怕錯過考試時間，您可以 免費預約短信提醒！

點擊查看>>>2021年下半年中學教師資格證筆試材料分析題匯總

2021年下半年中學教師資格證筆試材料分析題（9）

下面是某老師的一段回憶：

一年級時，她時常一個人呆坐在教室的一角，不跟別的孩子交流和玩耍。

三年級時，她還是經常一個人坐在那里，怯生生地看著周遭。

后來幾年，她喜歡獨自到圖書館讀書，極少跟同學交往。

許多年后的一天，她出現在教室門口，小聲對我說“老師，您記得我嗎?”我說：“當然記得，真高興再看到你。”

“小學時您教過我，我今天來是有事找您，朋友說可以絕對信任您。”

“我會盡量幫助你，到底發生了什么事呢?”我問。

接下來幾個月，我們經常見面，聽她說童年的事情，說到激動處，她會尖叫，痛哭。聽到她悲慘的童年記憶，我忍不住淚流滿面。

我說：“對不起!真是對不起!我當時不知道，一點也不知道。”

大約六歲時，她就開始被酗酒的繼父不斷地謾罵、毆打、凌辱。可是學校的老師，都沒有人注意到。

上了大學后，她再也壓制不住了，常常自殘。輔導員老師堅持要她接受治療，但毫無起色。后來，她找到我跟她一起面對治療的過程。

十年里，她不斷跟我講述她的痛苦經歷，為此我讀了很多有關書籍。

十年后，她恢復了很多，我也進步很多。現在，我會從隱而不顯的線索中去發現學生面臨的問題，并且想辦法幫助他們。

我知道，沒有人是完美的，可是，國家與家庭托付給我的孩子，我應該好好地去照顧他們，同樣的錯誤如果再犯，實在是不應該的。

問題：

從教師觀的角度，你從材料中獲得哪些啟示?

【參考答案】

這位教師的回憶體現了新課程改革背景下的教師觀，實現了現代教師角色和行為的轉變。

一方面，在教師角色方面，教師不只是知識的傳授者，更應該是學生發展的促進者，而這種發展不只是在學業方面，更要關注學生人格的健康成長和個性發展。材料中的教師在十年前只是注重知識的傳授，沒有關注學生的心理成長，對于學生由于繼父凌辱而造成的心理陰影“一點也不知道”，而十年后，教師“會從隱而不顯的線索中去發現學生面臨的問題，并且想辦法幫助他們”。

另一方面，在教師行為方面，新的教師觀強調教師的反思。材料中的教師能夠從案例中反思自己的過失，認識到“同樣的錯誤如果再犯，實在是不應該的”，體現了教師行為的轉變。

友情提示：以上內容是教師資格頻道為您整理的《2021年下半年中學教師資格證筆試材料分析題（9）》，點擊下方“免費下載”按鈕，免費領取教師資格考試真題、模擬試題以及其它精華復習資料，助力考生備考教師資格考試。