環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（10月21日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(10月21日)
1.孫老師組織的，我為班級做件事，討論中，晨晨說我收垃圾，秦晉立刻說，媽媽說如果不好好學習，長大以后就去收垃圾，孫老師接著說環衛工，很辛苦的收垃圾，讓我們生活在干凈的環境里收垃圾也是一件很有意義的事情，從教育觀點角度分析，下列說法正確的是( )。
A.教師要引導幼兒正確認知
B.教師要關注幼兒的特長
C.教師要引導幼兒生涯規劃
D.教師要關注幼兒的差異
2.為幫助幼兒掌握正確的洗手順序和方法，王老師自編了兒歌，清清水嘩啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，個個手指都洗到人人夸我講衛生，引導幼兒邊唱邊練下列說法與該教師的做法無關的是( )。
A.注重幼兒知識積累
B.注重幼兒氣質養成
C.注重幼兒情境體驗
D.注重幼兒習慣培養
3.某幼兒園為打造以藝術為特色的園本課程，決定將70%的課程安排為音樂、美術、舞蹈等內容。該幼兒園的做法( )。
A.正確，有利于凸顯幼兒園特色
B.不正確，不利于幼兒知識學習
C.正確，有利于培養幼兒藝術特長
D.不正確，不利于促進幼兒全面發展
查看答案解析
1.【答案】A。媽媽告訴孩子不好好學習就要去收垃圾，是對收垃圾這一職業的不尊重，也會讓幼兒產生誤解，教師主動引導幼兒正確認識收垃圾的作用和意義。所以選A。
2.【答案】B。教師自編兒歌讓幼兒學會正確的洗手順序和方法，體現了教師勞動的創造性，教師對于幼兒習慣培養的重視。兒歌通俗易懂，畫面性強，給人一種引導和情感體驗，有利于幼兒掌握洗手的方法。氣質是人的心理活動比較穩定的心理特征，是與生俱來，沒有體現氣質養成。
3.【答案】D。幼兒園發展中要促進幼兒體智德美全面發展。70%的課程為美術和音樂等，不利于幼兒其他方面的發展。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(10月21日)
1.小兒伴隨高燒而出現噴射性嘔吐、抽風等，可能患( )
A.流行性乙型腦炎
B.一氧化碳中毒
C.營養性缺鐵性貧血
D.急性傳染性肝炎
2.下列不屬于傳染病：三環節的是( )。
A.病原體
B.傳染源
C.傳染途徑
D.易感者
3.對學前兒童來說，若體溫不是特別高，應盡量采取( )降溫的方法。
A.物理
B.藥物
C.冷敷
D.酒精擦拭
查看答案解析1.【答案】A。流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經系統傳染病，可出現噴射性嘔吐、抽風等。
2.【答案】A。傳染源、傳播途徑和易感者構成了傳染病發生和流行的三個基本環節，缺少其中任何一個環節，都不會形成傳染病的流行。
3.【答案】A。降溫的方法有兩種：物理降溫和藥物降溫。對學前兒童來說，若體溫不是特別高，應盡量采取物理降溫的方法，這樣做更安全，能減少藥物對幼兒肌體的傷害。冷敷和酒精擦拭都屬于物理降溫的方法。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(10月21日)
1.某偏遠山區，交通不便，兒童居住較為分散。為了保證當地適齡兒童接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，縣級人民政府可以采取的措施是( )。
A.設置走讀學校
B.設置寄宿制學校
C.設置家庭學校
D.設置半日制學校
2.教師張某上班遲到了，學校按照制度規定扣除了張某當月的部分績效工資。張某對學校的處分不服，他可以向教育行政部門( )。
A.申請仲裁
B.提出申訴
C.檢舉控告
D.申請復議
3.六年級女生朱某學習不好，經常在課堂上講話。一天上課，朱某又和同桌的男生說話，教師張某批評朱某說：“你怎么這么賤啊，能不能不招惹男生呀!”朱某聽后立刻大哭，用頭部在課桌上猛烈撞擊，造成額頭出血。關于朱某所受的傷害，下列說法正確的是( )。
A.學校承擔朱某傷害的主要賠償責任
B.張某侵犯了朱某的言論自由權
C.朱某家長承擔朱某傷害的賠償責任
D.張某承擔朱某傷害的部分賠償責任
查看答案解析
1.【答案】B。《義務教育法》第十七條規定，縣級人民政府根據需要設置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。
2.【答案】B。《教師法》第39條規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。
3.【答案】A。學生傷害事故處理辦法第九條第九款規定，學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的。學校應當依法承擔相應的責任。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(10月21日)
1.制訂教學計劃的首要問題是( )。
A.課程設置
B.學科順序
C.課時分配
D.學年編制
2.杜威在《民主主義與教育》中提出“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的”。從教育目的的理論來看，這屬于( )。
A.宗教本位論
B.社會本位論
C.個人本位論
D.教育無目的論
3.以下哪項不屬于教材的內容?( )
A.視聽材料
B.參考書
C.幻燈片
D.課外活動
查看答案解析1.【答案】A。制訂教學計劃的首要問題是課程設置。
2.【答案】D。教育無目的論是美國教育思想家杜威的觀點。“教育無目的論”并非主張真正教育無目的，而是認為無教育過程之外的“外在”目的。本題中杜威在《民主主義與教育》一書中所提出的觀點即體現了教育無目的論。
3.【答案】D。教材是教師和學生據以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。其中，教科書和講義是教材的主體部分，故人們常把教科書與講義稱為教材。教科書又稱為課本，它是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書。隨著科技的發展，除教科書外，還有各類指導書和補充讀物;工具書、掛圖、圖標和其他教學輔助用具，教學程序軟件包;幻燈片、電影片、音像磁盤等。因此本題的正確答案為D。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(10月21日)
1.我國《教師法》規定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權和( )等六項。
A.進修培訓權
B.調查研究權
C.參與決策權
D.培養學生權
2.依據《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人的社會保護不包括( )。
A.預防未成年人沉迷網絡
B.禁止拐賣，虐待未成年人
C.履行監護職責，撫養未成年人
D.任何人不得在中小學教室吸煙
3.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，縣級以上人民政府及其民政部門應當根據需要設立救助場所，對流浪乞討等生活無著落的未成年人實施救助，承擔( )。
A.臨時監護責任
B.委托監護責任
C.教育管理責任
D.收留撫養責任
查看答案解析
1.【答案】A。根據《中華人民共和國教師法》第七條規定，教師擁有教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權和進修培訓權。
2.【答案】C。《中華人民共和國未成年人保護法》規定對未成年人的社會保護包括對活動場所規定，以及禁止任何人在中小學校教室吸煙，禁止拐賣、虐待未成年人，不包括履行監護職責，撫養未成年人。
3.【答案】A。根據《中華人民共和國未成年人保護法》，縣級以上人民政府及其民政部門應當根據需要設立救助場所，對流浪乞討等生活無著落未成年人實施救助，承擔臨時監護責任。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(10月21日)
1.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應?( )
A.首因效應
B.暈輪效應
C.刻板效應
D.投射效應
2.每學期開學前，王老師總是根據自己所教班級的人數，課時量及備課資料是否充分等來安排自己的教學方式與教學進度。根據富勒與布朗的觀點，王老師處于教師成長的哪個階段?( )
A.關注生存
B.關注情境
C.關注學生
D.關注自我
3.根據福勒和布朗的觀點，教師成長過程中對師生關系、同事關系等問題高度關注，一般是在( )。
A.關注學生階段
B.關注情境階段
C.關注生存階段
D.關注教學階段
查看答案解析1.【答案】D。投射效應是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并強加于人的一種心理。丁老師以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式，正是投射效應的表現。
2.【答案】B。關注情境階段，教師關心的是如何上好每一堂課的問題，而且總是關心與教學情境有關的問題。王老師總是根據自己所教班級情況來安排自己的教學方式與教學進度，處于關注情境階段。
3.【答案】C。教師的成長階段包括關注生存、關注情境、關注學生階段，對師生關系、同事關系的高度關注是處于關注生存階段。故本題選C。
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