環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（11月3日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(11月3日)
1.下圖描繪的是中國古代的一項娛樂活動，這項活動通常認為在先秦就已出現，到了宋代尤為興盛。該活動的名稱是( )。
A.步打
B.蹴鞠
C.跳丸
D.角抵
2.“千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”這首詩通常被認為是明代政治家于謙的一首托物言志詩。它吟詠的對象是( )。
A.花崗巖
B.大理石
C.石灰
D.煤炭
3.在Word中，用鼠標左鍵單擊文檔中的圖片所產生的效果是( )。
A.彈出快捷菜單
B.選中該圖片
C.進入圖形編輯狀態
D.將該圖片加文本框
查看答案解析
1.【答案】B。步打球又稱“步打”，是一種徒步以杖擊球的球類運動，類似于今天的曲棍球。“蹴鞠”就是指古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動，類似今日的足球。早在戰國時期漢族民間就流行娛樂性的蹴鞠游戲，而從漢代開始又成為兵家練兵之法，宋代又出現了蹴鞠組織與蹴鞠藝人，清代開始流行冰上蹙鞠。跳丸，是雜技藝人用手熟練而巧妙地拋接玩弄丸鈴的一種游戲。角抵，是一種類似現在摔跤、相撲一類的兩兩較力的活動。從圖片看出是一群人用腳踢球，所以，正確答案是B。
2.【答案】C。題干中的詩句出自于謙的《石灰吟》，而且從“要留清白在人間”的角度也可以判斷只有石灰能夠達到純白色。所以，正確答案是C。
3.【答案】B。一般單擊鼠標的左鍵是勇于選擇某個對象、單擊鼠標的右鍵勇于擴展功能。在WORD中，單擊鼠標的左鍵是選中該圖片。ACD選項都需要單擊鼠標右鍵彈出菜單或者在菜單欄進行相應的操作。所以，正確答案是B。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(11月3日)
1.學前兒童生活中的基本活動是( )。
A.游戲
B.學習
C.上課
D.運動
2.社會要求與( )是制定幼兒園教育目標的主要依據。
A.幼兒身心發展特征和規律
B.教育機構
C.政府
D.父母
3.制定幼兒園教育目標的主要依據是社會發展的客觀要求和( )。
A.政府
B.幼兒身心發展規律及其需求
C.教育機構
D.家庭
查看答案解析1.【答案】A。游戲是學前兒童生活中的基本活動，學前兒童的游戲是自發的、自愿的、自由自在的、愉快的、充滿幻想和創造的。
2.【答案】A。制定幼兒園教育目標需要考慮幼兒的發展規律和社會要求。
3.【答案】B。社會發展的客觀要求和幼兒身心發展規律及其需求是制定幼兒園教育目標的依據。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(11月3日)
1.小茹說話有些口吃，常有同學取笑她，班主任付老師除教育學生要尊重小茹外，還指導小茹朗讀，鼓勵她堅持練習。后來，小茹還在朗讀比賽中獲獎，人也漸漸開朗了，這表明付老師具有( )。
A.維護課堂秩序的能力
B.嚴格要求學生的意識
C.尊重關愛學生的情懷
D.嚴以律己的從教意識
2.對右圖中教師行為的評價，正確的是( )。
A.注重教育公平
B.注重有教無類
C.忽視學生的全面發展
D.忽視學生的個性發展
3.面對突發災難，逃生方法正確與否與逃生成功率密切相關，應對不當，往往付出生命代價。在高層樓里遇到火災時，下列做法不正確的是( )。
A.濕毛巾封死門縫等待救援
B.快速進入電梯下行逃生
C.彎腰低頭順樓梯往下奔跑
D.用濕毛巾捂住口鼻呼吸
查看答案解析
1.【答案】C。付老師教育其他學生尊重小茹，而且幫助小茹改正口吃，體現了對小茹的尊重和關愛，所以選C。
2.【答案】D。漫畫中的老師不管學生的個性，要把每個學生都“修剪”成同樣的模式，忽視學生個性發展。所以選D。
3.【答案】B。在遇到火災時，應該用濕毛巾捂住口鼻進行呼吸，防止煙霧窒息。能夠逃離時，應該彎腰低頭靠墻通過樓梯向外逃生。如果不能及時逃離，應該用濕毛巾封死門縫、空調風口等會導致煙霧進入的通道，等待救援。火災易導致電路故障，所以不能乘坐電梯逃走。所以答案選B。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(11月3日)
1.學生的學習是基于自己的經驗，主動接受新的信息并對其意義進行重構的過程。這一觀點屬于( )。
A.有意義接受學習理論
B.建構主義學習理論
C.信息加工學習理論
D.聯結主義學習理論
2.小強不按時完成作業，媽媽就禁止他看動畫片，一旦按時完成作業就取消這一禁令，隨后小強按時完成作業的次數增加了，這屬于( )。
A.正強化
B.負強化
C.自我強化
D.替代強化
3.根據皮亞杰道德發展階段理論，小學低年級兒童常常認為聽父母和老師的話就是好孩子，這是因為其道德發展處于( )。
A.權威階段
B.公正階段
C.可逆性階段
D.自我中心階段
查看答案解析1.【答案】B。建構主義認為，學習不是由教師向學生傳遞知識，而是學生主動的建構自己的知識的過程。
2.【答案】B。取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程即為負強化。小強不按時完成作業，媽媽就禁止他看動畫片，即為給予小強厭惡性刺激，當小強按時完成作業后，取消此禁令，即為撤銷了厭惡性刺激，隨后小強按時完成作業的次數增加了，說明提高了反應的概率。因此，本題選B。
3.【答案】A。兒童的道德判斷受外部的價值標準所支配和制約，表現出對外在權威的絕對尊敬和順從，他們認為規則是必須遵守的，是不可以更改的，只要服從權威就是正確的，比如聽父母或者老師的話就是好孩子，此種道德發展處于權威階段。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(11月3日)
1.詠嘆調是歌劇中的聲樂獨唱曲，始用于17世紀初的格局和康塔塔，此后經歷發展，變得更為精致復雜。下列關于詠嘆調的表述，不正確的是( )。
A.詠嘆調是一種“朗誦”式的歌曲,依附歌情節,相當于戲劇中的“對白”
B.詠嘆調常安排在劇情發展的重要時,看重表現中人在定情景中的情感
C.詠嘆調族律優美。故也常常單獨在音樂會上演唱D.詠嘆調富有藝術魅力要求較高駕馭聲音的技巧
2.我國是一個多民族的國家，不少民族都擁有自己獨特的風俗習慣和形象特征。下列選項中，表現了傣族形象的是( )。
3.在Word中,如果當前文檔中的文字下方出現紅色波浪線,則表示該文字出現( )。
A.“拼寫和句法”錯誤
B.“句法和連接”錯誤
C.“拼寫和語法”錯誤
D.“語法和連接”錯誤
查看答案解析1.【答案】A。宣敘調，是一種“朗誦”式的歌曲,依附歌情節,相當于戲劇中的“對白”。
2.【答案】A。A為傣族的孔雀舞。
3.【答案】C。WORD文檔中的文字下方的紅色波浪線代表該文字出現“拼寫和語法錯誤”。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(11月3日)
1.傳統教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指( )。
A.教師中心、教材中心和課堂中心
B.兒童中心、經驗中心和活動中心
C.管理中心、活動中心和教學中心
D.管理中心、服務中心和教學中心
2.蘇聯教育家贊可夫倡導的是( )。
A.發現學習理論
B.教學過程最優化理論
C.教學與發展理論
D.范例教學理論
3.18世紀法國思想家盧梭認為，“兒童的自然”決定教育目的。這種教育目的價值取向屬于( )。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.國家本位論
D.生活本位論
查看答案解析1.【答案】A。德國的教育家赫爾巴特被譽為“現代教育學之父”，其1806年出版的《普通教育學》標志著教育學正式成為一門獨立的學科，標志著規范教育學和科學教育學的建立，是第一本現代教育學著作。赫爾巴特注重教師的中心地位、教材的重要性、和課堂教學的作用，因此提出了傳統教育的“三中心”，即“教師中心、教材中心、課堂中心”，故本題選擇A。
2.【答案】C。蘇聯教育家贊可夫著有《教學與發展》，其理論核心是“以最好的教學效果使學生達到最理想的發展水平”提出了發展性教學理論的五條教學原則，即高難度、高速度、理論知識起主導作用、理解學習過程、使所有學生包括“差生”都得到一般發展的原則。發現學習理論的代表人物是布魯納;教學過程最優化理論的代表人物是巴班斯基;范例教學理論的代表人物是瓦·根舍因。因此，本題選擇C。
3.【答案】A。個人本位論主張教育目的應以個人價值為中心，教育目的是培養健全發展的人，發展人的個性，挖掘人的潛能，使人的本性與本能得到高度發展。其代表人物有孟子、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿培爾、羅杰斯等。題干中強調“兒童的自然”決定教育目的，屬于個人本位論的價值取向。因此，本題選擇A。
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