2020年幼兒園教師資格證《綜合素質》考前密題(11)


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2020年幼兒園教師資格證《綜合素質》考前密題(11)
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.根據《中華人民共和國教育法》規定,少數民族學生為主的學校及其他教育機構( )。
A.必須使用本民族語言文字進行教學
B.必須使用當地民族通用的語言文字進行教學
C.可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學
D.必須使用漢語言文字進行教學
2.《中華人民共和國義務教育法》規定,實施義務教育的公辦學校實行( )。
A.黨支部領導下的校長分工負責制
B.校長負責制
C.教職工代表大會負責制
D.校務委員會負責制
3.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量,組織校長、教師的培訓和流動,加強對( )的建設。
A.城市學校 B.薄弱學校 C.農村學校 D.重點學校
4.根據我國《中華人民共和國義務教育法》的規定,我國適齡兒童和少年的入學原則上是在戶籍所在地學校( )。
A.就近人學 B.擇優錄取 C.隨機分配 D.考試入學
5.為保障居住分散的適齡兒童少年入學接受義務教育,縣級人民政府可根據需要設置( )學校。
A.全日制 B.托管制 C.寄宿制 D.半日制
6.馮老師在家訪時堅持“四多四少”的原則,即“多一點針對性,少一點隨意性;多一點肯定,少一點求全責備;多一點情感交流,少一點情況匯報;多一點指導,少一點推卸責任”。馮老師的做法( )。
A.不可行,僅報喜不報憂,一味迎合家長
B.不可行,雖重情感交流,但回避了問題
C.可行,體現了他注重溝通策略,尊重家長
D.可行,體現了他嚴格要求自己,家長至上
7.關于“師愛”,下列說法正確的是( )。
A.出于私情之愛
B.嚴慈相濟,既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴格、莊重
C.對少數優秀學生的關愛
D.師愛不具有育人的作用
8.( )是師德的靈魂,沒有愛就沒有教育。
A.關愛學生 B.愛崗敬業 C.教書育人 D.關心集體
9.“師也者,教之以事而喻諸德者也”。這句話休現了( )是教師的天職。
A.關愛學生 B.愛崗敬業 C.教書育人 D.關心集體
10.每年王老師都會給自己制訂讀書計劃,并嚴格執行。這體現了王老師注重( )。
A.團結協作 B.教學創新 C.終身學習 D.循循善誘
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答案及解析:
1.C
【解析】根據《中華人民共和國教育法》第十二條的規定,漢語言文字為學校及其他教育機構的基本教學語言文字。少數民族學生為主的學校及其他教育機構,可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。故本題選C。
2.B
【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第三章第二十六條的規定,學校實行校長負責制。校長應當符合國家規定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。故本題選B。
3.B
【解析】根據《中華人民共和國義務教育法)第四章第三十二條的規定,縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量,組織校長、教師的培訓和流動,加強對薄弱學校的建設。故本題選B。
4.A
【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第二章第十二條的規定,地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近人學。故本題選A。
5.C
【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第三章第十七條的規定,縣級人民政府根據需要設置寄宿制學校,保障居住分散的適齡兒童少年入學接受義務教育。故本題選C。
6.C
【解析】《中小學教師職業道德規范》中規定教師應“為人師表”。即要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律已,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。為人師表是教師職業的內在要求。題干中的描述,體現了馮老師注重溝通策略,尊重家長。做到了為人師表。故本題選C。
7.B
【解析】“關愛學生”是師德的靈魂。關愛學生要求教師對學生要做到:嚴慈相濟,做學生的良師益友,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。相比四個選項,B項比較符合上述要求。故本題選B。
8.A
【解析】關愛學生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全關心學生健康,維護學生權益。故本題選A。
9.C
【解析】這句話出自《禮記》。意思是說,作為一個老師,要注重德才兼備,不僅要授學生“謀事之才”,更要傳學生“立世之德”,而傳德尤為重要。所以說,教書育人是教師的天職。故本題選C。
10.C
【解析】教師職業道德規范中的終身學習,要求教師必須樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。題干中的描述體現了王老師終身學習的理念。故本題選C。
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