環球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月2日)


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環球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(9月2日)
1.下列選項中,不符合聯合國《兒童權利公約》,對兒童權利的保護規定的是( )。
A.承認兒童享有固定的生命權
B.確保兒童免受懲罰的權利
C.最大限度的確保兒童的生存與發展
D.確保兒童享有其幸福所需的保護和照顧
2.孫某和張某共同舉辦了一家具有法人資格的幼兒園,由張某擔任園長,該幼兒國的法人代表是( )。
A.張
B.孫
C.孫和張
D.教職工大會
3.教師錢某對幼兒園解聘自己的決定不服,可以向教育行政部門( )。
A.檢舉
B.揭發
C.堤出訴訟
D.提出申訴
查看答案解析1.【答案】B。《兒童權利公約》第六條規定締約國確認每個兒童均有固有的生命權;締約國應最大限度地確保兒童的存活與發展。另外兒童具有受保護的權利。
2.【答案】A。法人代表只能是一個人,張某作為園長,具有法人代表資格。學校實行校長責任制。
3.【答案】D。《中華人民共和國教師法》第三十九條規定,教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴。
環球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月2日)
1.一名幼兒畫小朋友放風箏,將小朋友的手畫得很長,幾乎比身體長了3倍,這說明幼兒繪畫特點具有( )。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸張性
2.1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時,會說:“媽媽”“餅”“吃”并把餅干遞過去,這表明這階段兒童語言發展的一個主要特點是( )。
A.電報句
B.完整句
C.單詞句
D.簡單句
3.幼兒以積木、沙、雪等材料為道具來模仿周圍現實生活的游戲是( )。
A.裴演游瓏
B.結構游瓏
C.角色游或
D.規則帶戲
查看答案解析1.【答案】D。幼兒想象的夸張性表現在幼兒常常喜歡夸大事物的某個部分或某種特征。
2.【答案】A。1.5—2歲的幼兒處于雙詞句階段,主要表現為開始說雙詞或三詞組合在一起的句子,省略在雙詞句中的助詞、介詞等功能詞,就像我們發電報時用的語言,因此,這種句子也被稱為“電報句”。
3.【答案】B。建構游戲,又稱結構游戲,是指利用各種結構材料或玩具(如:積木、沙石、泥、雪、金屬材料等)進行建構活動的游戲。這種游戲對幼兒手的技能訓練和發展思維能力有十分積極的作用,被稱為是“塑造工程師的游戲”。
環球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(9月2日)
1."梁山伯與祝英臺"是我國著名的民間傳說,多種地方劇種都表現過相關的題材。何占豪,陳鋼的小提琴協奏曲《梁祝》的創作,所依據的地方劇種是( )。
A.粵劇
B.豫劇
C.川劇
D.越劇
2.word中,下列操作不能實現的是( )。
A.在頁眉中插入日期
B.建立奇偶頁內容不同的頁眉
C.在頁眉中插入分頁符
D.在頁眉中插入剪貼畫
3.在powerpoint中,新建一個演示文稿時第一張幻燈片的默認版式是( )。
A.項目清單
B.兩欄文本
C.標題幻燈片
D.空白
查看答案解析1.【答案】D。1959年,何占豪與陳鋼合作創作以越劇音樂為素材的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》,演出大獲成功,一舉而為世界名作。故選D。
2.【答案】C。在頁眉中可以插入日期、剪貼畫以及奇偶頁不同的頁碼,但是不可以插入分頁符。故選C。
3.【答案】C。新建一個演示文稿時第一張的幻燈片的默認版式是首頁此幻燈片文檔的標題,也就是標題幻燈片。故選C。
環球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(9月2日)
1.“讓學校的每一面墻壁都開口說話。”蘇霍姆林斯基這句話體現的德育方法是( )
A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價
2.小學開展經典朗誦活動時,對傳統文化要取其精華,去其糟粕。這說明教育對文化具有( )
A.繼承功能
B.傳遞功能
C.選擇功能
D.創新功能
3.根據1993年頒發的《中國教育改革和發展綱要》的相關規定,小學實行( )
A.校長負責制
B.黨支部領導下的校長負責制
C.書記負責制
D.教職工代表大會制
查看答案解析1.【答案】A。“陶冶教育”是指教育者利用高尚的情感、美好的事物和優美的環境感染和熏陶學生的方法。“讓學校里的每一面墻壁都開口說話”強調的是學校環境對學生潛移默化的教育作用,因此選A。
2.【答案】C。教育對文化具有篩選功能,即“取其精華,去其糟粕”,因此答案選C。
3.【答案】A。根據1993年頒布的《中國教育改革和發展綱要》的相關規定,小學實行校長負責制。
環球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(9月2日)
1.某初中為提高生源質量,自行組織入學考試,實行跨學區招生。該學校的做法( )
A.合理,學校有招收學生的權利
B.合理,學校有自主辦學的權利
C.不合法,違反了尊重學生人格的規定
D.不合法,違反了免試就近入學的規定
2.某縣級政府為了提高本縣的中考成績,將轄區內兩所初中列為重點學校,并給予政府傾斜。該縣級政府的做法( )
A.合法,縣級政府有權自主管理
B.合法,有助于校際教育質量竟爭
C.不合法,不能設置重點校和非重點校
D.不合法,應該平均分配各類教育資料
3.張老師責令考試成績不及格的小強停課半天寫檢查。張老師的做法( )
A.合法,有助于警示其他學生
B.合法,教師有管理學生的權利
C.不合法,侵犯了小強的人身權
D.不合法,侵犯了小強的受教育權
查看答案解析1.【答案】D。《中華人民共和國義務教育法》第十二條規定地方各級人民政府應當保障適齡兒童,少年在戶籍所在地學校就近入學。本題中某初中為提高生源質量,自行組織入學考試,實行跨學區招生違反了免試就近入學的規定,是不合法的。
2.【答案】C。《中華人民共和國義務教育法》第二十二條規定縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。本題中該縣級政府的做法不合法,不能設重點學校和非重點學校。
3.【答案】D。學生有按照教育教學計劃的安排參加相應的活動的權利。本題中張老師的做法不合法,侵犯了小強的受教育權。
環球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月2日)
1.我國先秦時期,主張“有教無類”,倡導“因材施教”的教育家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.莊子
2.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主張,并對班級授課制作出系統闡述的教育著作是( )。
A.柏拉圖的《理想國》
B.昆體良的《論演說家的培養》
C.夸美紐斯的《大教學論》
D.赫爾巴特的《普通教育學》
3.美國學者孟祿根據原始社會沒有學校、沒有教師、沒有教材的史實,斷言教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。這種觀點被稱為( )。
A.交往起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.勞動起源論
查看答案解析1.【答案】A。孔子主張因材施教,強調有教無類。
2.【答案】C。夸美紐斯所著的《大教學論》中提出了泛智教育思想。
3.【答案】C。孟祿是心理起源說的代表人物。
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