環球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（9月1日）
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環球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(9月1日)
1.每次在與幼兒交流過程中，吳老師都會全神貫注的看著幼兒，有時候她也點頭、微笑、詢問和鼓勵，這反映了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是( )。
A.個體性原則
B.適時性原則
C.公平原則
D.尊重原則
2.中一班的男孩入廁時常常有意將小便灑在便池外，甚至是小朋友身上。據此，王老師在便池里合適的位置上畫了幾朵花，要求幼兒小便時比看誰能瞄準花朵，給花澆水，此后男孩小便再也不亂灑了，王老師的教育方法體現的幼兒教育特點是( )。
A.游戲性
B.綜合性
C.整體性
D.淺濕性
3.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》要求，學前教育發展的一大任務是重點發展( )。
A.西部地區學前教育
B.邊遠地區學前教育
C.城鎮學前教育
D.農村學前教育
查看答案解析1.【答案】D。教師職業的責任與價值中要求教師要成為孩子的傾聽者、觀察者。傾聽和觀察行為會向孩子傳達教師對他們的尊重和欣賞。
2.【答案】C。
3.【答案】D。《國家中長期教育改革和發展規劃(2010--2020)》要求，學前教育發展的一大任務是重點發展農村學前教育。
環球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月1日)
1.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的教育目標較多使用”體驗””感受””喜歡“樂意”等詞匯，這表明幼兒園教育強調( )。
A.知識取向
B.情感態度取向
C.能力取向
D.技能取向
2.幼兒在戶外活動中扭傷，出現充血、腫脹和疼痛，教師應對幼兒采取的措施是( )。
A.停止活動，冷敷扭傷處
B.停止活動，熱敷扭傷處
C.按摩扭傷處，繼續活動
D.清潔扭傷處，繼續活動
3.陶行知提出的”六大解放”指向的是( )。
A.解放兒童的觀察力
C.解放兒童的智力
B.解放兒童的體力
D.解放兒囂的創造力
查看答案解析1.【答案】B。《幼兒園教育指導綱要(試行)》在目標表述上較多地使用了“體驗””感受”"喜歡樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態度、個性等方面的價值取向，著眼于培養終身學習的基礎和動力。
2.【答案】 A。扭傷多為關節處軟組織受傷，患處疼痛，運動時疼痛加劇，可出現腫脹或青紫色淤血。處理時，可用冷水敷于惠處，-天后 再改用熱敷。
3.【答案】 D。陶行知批判和反對束縛兒童的封建禮教，提出要解放兒童的創造力，即對兒童應實施六大解放。
環球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(9月1日)
1.《三字經》中的"融四歲，能讓梨"的"融"指的是( )。
A.孔融
B.馬融
C.苻融
D.祝融
2.下列人物中，相傳曾整理《詩》《書》等古代典籍，并刪修《春秋》的是( )。
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.荀子
3.下列樂器中，不屬于中國傳統樂器的是( )。
A.橫笛
B.風笛
C.簫
D.塤
查看答案解析1.【答案】A。孔融讓梨是中國千百年來流傳的一個道德教育故事，是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。《三字經》中“融四歲，能讓梨”即出于此。故選A。
2.【答案】A。孔子晚年致力于教育，整理《詩》、《書》等古代典籍,刪修《春秋》。故答案為A。
3.【答案】B。風笛，流行于歐洲各國的一種民間樂器。風笛屬管樂器，發聲原理類似于風琴、手風琴以至于口琴，靠氣流振動哨片(裝在管內)發聲。其他均為中國傳統樂器，故選B。
環球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(9月1日)
1.兒童發展是一個持續不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征，兒童發展的階段性特點決定了教育工作要( )
A.循序漸進
B.有針對性
C.因材施教
D.抓關鍵期
2.“現在我們教育中將引起的改變是重心的轉移......在這里，兒童變成了太陽，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來。”這一兒童中心理念出自教育家( )
A.洛克
B.康德
C.杜威
D.培根
3.小學班級管理中，既是做好班主任工作的基礎條件，又是決定班主任工作成效的主要因素的是()
A.班主任工作職責
B.班主任自身素質
C.班主任學生的質量
D.對班級學生了解
查看答案解析1.【答案】B。個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務，這就是身心發展 的階段性。在此階段切記“一刀切”。所以，小學生身心發展的階段性啟示我們，在教育中要有針對性。因此選B。
2.【答案】C。杜威主張“兒童中心”，反對傳統的“教師中心”，他認為學校生活組織應該從兒童的興趣出發，以兒童為中心，使得一切教育主要是為兒童而不是為教師。題目中的話出自杜威的《民主主義與教育》一書，因此選C。
3.【答案】D。班主任有效工作的前提是了解和研究學生，這也是保證班主任工作科學性、針對性、實效性的前提，因此答案選D。
環球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(9月1日)
1.期末考試要到了，數學老師請綜合實踐活動課的吳老師把課時讓給他上數學課，吳老師欣然同意。他們的做法( )
A.合理。體現了教師雙方的意愿
B.不合理。不利于學生的全面發展
C.合理。有利于提高學生的成績
D.不合理。違背了團結協作的要求
2.學校派骨干教師王老師外出參加培訓。王老師說：“我經常給別人做講座，哪里還需要去接受培訓?還是讓剛參加工作的年輕人去吧!”關于此事的下列說法中，正確的是( )
A.王老師具有團隊協作的意識
B.王老師具有專業發展的意識
C.王老師缺乏終身學習的意識
D.王老師缺乏課程建設的意識
3.依據《中華人民共和國教育法》的相關規定，某地擬設立一所新學校，下列不屬于該學校設立必備條件的是( )
A.有組織機構和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教師
D.有穩定的經費來源
查看答案解析1.【答案】B。從學生觀看，教育要促進學生的全面發展，而不是單單向學生傳授系統科學知識和技能。數學老師請綜合實踐活動課的吳老師把課時給他上數學課，吳老師也同意的做法是不合理的，此種做法不利于學生的全面發展。
2.【答案】C。終身學習是現代社會的發展要求，也是教師專業發展，職業生涯周期特點，教師工作對象特點的必然要求。作為教師應具備終生學習的意識，不斷促進自己的發展。本題中，王老師的說法體現了其缺乏終身學習的意識。
3.【答案】B。《中華人民共和國教育法》第二十六條規定設立學校及其他教育機構，必須有組織機構和章程;有合格的教師;有符合規定標準的教學場所及設施、設備等;有必備的辦學資金和穩定的經費來源。
環球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月1日)
1.孟老師近期工作比較消極，漠視學生的存在，對學生態度麻木，缺乏應有的尊重。依據職業倦怠的特征，孟老師的這些表現屬于( )
A.情感枯竭
B.去個性化
C.成就感低
D.知識枯竭
2.中學生曉華和幾個同學為了參加全省航模大賽，組成了航模小組。他們為了在大賽中表現出色，達成了共識：犧牲各自的一些課余休息時間，放棄各自的一些愛好，以規范自己的參賽行為。這種情況，小組成員遵循的紀律屬于( )
A.教師促成
B.群體促成
C.任務促成
D.自我促成
3.曉玲性格內向,平時不敢同老師講話，遇到疑難問題也沒有勇氣求教。偶有一次，她向楊老師求教，楊老師耐心解答了問題，并對她的行為及時給予表揚。經過多次這樣的教學交往，曉玲學會了主動向老師請教問題。楊老師改變曉玲行為的方法屬于( )
A.強化法
B.自控法
C.脫敏法
D.放松法
查看答案解析1.【答案】B。職業倦怠是指個體在長期的職業壓力下缺乏應對資源和應對能力而產生的身心耗竭狀態。瑪勒斯等人認為職業倦怠主要表現在三個方面：一是情緒耗竭，主要表現在生理耗竭和心理耗竭兩個方面。如極度的慢性疲勞、力不從心、喪失工作熱情、情緒波動大等。 二是去個性化，即刻意在自身和工作對象間保持距離，對工作對象和環境采取冷漠和忽視的態度。教師以一種消極的、否定的態度和情感對待學生。三是個人成就感低，表現為消極地評價自己，貶低自己工作的意義和價值。孟老師的表現體現為去個性化。
2.【答案】C。任務促成的紀律是指某一項任務會引起學生的高度注意,而對其他誘人的活動置之不理。因此，本題中，小組成員遵循的紀律屬于任務促成的紀律。
3.【答案】A。強化法是行為改變的基本方法，用來培養新的適應行為。一個行為發生后，如果緊跟著一個強化刺激，這個行為就會再一次發生。本題中楊老師改變曉玲行為的方法屬于強化法。
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