環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(8月3日)


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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月3日)
1.幼兒園的任務是實行( )與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。
A.智育
B.德育
C.保育
D.美育
2.按照《中華人民共和國教師法》規(guī)定,欲取得幼兒園教師資格,應具備的學歷要求是( )。
A.幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷
B.中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷
C.高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷.
D.等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷
3.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,兒童食品、玩具、用具和游樂設施,不得有害于兒童的( )。
A.發(fā)育、成長
B.安全、健康
C.生活、教育
D.成長、健康
查看答案解析1.【答案】C。《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園的任務是“實行保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展"。
2.【答案】A。《中華人民共和國教師法》第十一條規(guī)定,取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。
3.【答案】B。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十五條規(guī)定,生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施等,應當符合國家標準或者行業(yè)標準,不得有害于未成年人的安全和健康;需要標明注意事項的,應當在顯著位置標明。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(8月3日)
1.( )幼兒角色意識強烈,游戲中往往喜歡爭當同一角色。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
2.小班幼兒角色游戲的指導重點是( )。
A.豐富游戲經(jīng)驗
B.如何使用游戲材料
C.培養(yǎng)規(guī)則意識
D.教師盡量不參與
3.幼兒教師在選擇教育內(nèi)容和教育材料時的依據(jù)是( )。
A.教材順序
B.綱要目標
C.幼兒的興趣和發(fā)展水平
D.材料的直觀性
查看答案解析1.【答案】C。中班幼兒角色意識強烈,往往爭當同一角色。教師應引導幼兒學會如何處理與同伴間的矛盾,學會用自報公議、推選、輪換等方法來確定角色。
2.【答案】B。小班幼兒角色游戲的指導重點在于如何使用游戲材料。教師根據(jù)幼兒的游戲特點和社會經(jīng)驗,為幼兒提供的玩具種類少,但每種玩具的數(shù)量較多,避免幼兒因相互模仿而爭搶玩具,滿足幼兒平行游戲的需要。
3.【答案】C。幼兒園教育活動內(nèi)容和材料的選擇要遵循以下幾個原則:1.滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要,有效地發(fā)揮各領域的教育作用。2.符合幼兒的年齡特點,是幼兒必要的和有效的學習內(nèi)容。3.聯(lián)系幼兒的實際生活經(jīng)驗和興趣,內(nèi)容具有時代性、豐富性。4.適合幼兒的能力與發(fā)展需要,學習時具有一定挑戰(zhàn)性。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月3日)
1.在使用Word編輯文檔時,當光標在第一段最末位置,按Delete鍵,其結(jié)果是( )
A.把第二段的第一個字符刪除掉
B.僅刪除第一段最末行的最后一個字符
C.把第一段落和第二段落合并成了一個段落
D.把第一段落全部刪除
2.在word編輯狀態(tài),要想設置行間距,應當使用“格式”菜單中的( )命令。
A.字體
B.段落
C.分欄
D.樣式
3.在Word的編輯狀態(tài),被編輯文檔中的文字有“四號”“五號”“16磅”“18磅”四種,下列關于所設定字號大小的比較中,正確的是( )
A.“四號”大于“五號”
B.“四號”小于“五號”
C.“16磅”大于“18磅”
D.字的大小一樣,字體不同
查看答案解析1.【答案】C。De1ete表示刪除光標后面的一個字符,當光標在第一段落的段落末時,按De1ete鍵表示刪除了換行符,把兩個段落合并為一個段落。
2.【答案】B。在Word中,選擇“格式”菜單下的“段落…”命令,在彈出的“段落”對話框,在“縮進與間距”欄目中可以更改“行距”下拉列表框中的數(shù)據(jù)來設置行間距。故選B。
3.【答案】A。“四號”“五號”“16磅”“18磅”都表示文字的字號,其中“四號”大于“五號”,“18磅”大于“16磅”。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(8月3日)
1.教學過程的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.鞏固知識
B.領會知識
C.運用知識
D.檢查知識
2.教師必須承認學生在教學過程中作為學習主體的地位,充分發(fā)揮學生參與教學的( )。
A.客觀性
B.事實性
C.主觀能動性
D.必然性
3.在教學過程中,教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,這屬于( )。
A.模象直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
查看答案解析1.【答案】B。只有領會了知識,才能更好地鞏固與運用。因此,領會知識是教學的中心環(huán)節(jié)。
2.【答案】C。在教育教學中,學生發(fā)揮主體作用,具有主觀能動性。
3.【答案】A。模象直觀指的是通過對事物模象的直接感知而進行的一種直觀方式。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月3日)
1.根據(jù)我國法律的相關規(guī)定,下列各項有關義務教育的說法中錯誤的是( )
A.縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校的均衡發(fā)展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校
B.教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平
C.對違反學校管理制度的學生,學校可采取批評教育、記過、開除等處理方法
D.學校應當把德育放在首位,寓德育于教育教學之中
2.最新修訂的《中華人民共和國義務教育法》自( )開始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
3.依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定,妨礙義務教育實施,造成重大社會影響的,負有領導責任的人民政府或人民政府教育行政部門的負責人( )
A.應當引咎辭職
B.應被就地免職
C.應承擔刑事責任
D.應受行政訓誡
查看答案解析1.【答案】C。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》,對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。因此C項的說法錯誤。
2.【答案】B。《中華人民共和國義務教育法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過,自2006年9月1日起施行。因此本題選B。
3.【答案】A。《中華人民共和國義務教育法》第九條規(guī)定任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。
發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務教育實施,造成重大社會影響的,負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(8月3日)
1.教師進行教學的直接依據(jù)是( )。
A.課程計劃
B.課程目標
C.課程標準
D.教科書
2.課程的文本一般表現(xiàn)為( )。
A.課程計劃、課程標準、教科書
B.課程計劃、課程目標、課程實施
C.課程目標、課程實施、課程評價
D.課程主題、課程任務、課程標準
3.在教材編寫過程中,課程內(nèi)容前后反復出現(xiàn),且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化。這種教材編排方式是( )。
A.直線式
B.螺旋式
C.分科式
D.綜合式
查看答案解析1.【答案】C。課程標準是教師進行教學的直接依據(jù)。
2.【答案】A。課程的文本一般表現(xiàn)為課程計劃、課程標準、教科書。在教學中,教師根據(jù)課程計劃,按照課程標準和教科書的規(guī)定,有目的、有計劃、有組織地進行教學。
3.【答案】B。常見的教科書的編排形式有直線式和螺旋式兩種。直線式教科書結(jié)構,就是一門學科的教材在各個教學階段前后一貫地排列,直線推進,不重復。螺旋式教科書結(jié)構,就是把同一課題內(nèi)容按繁簡、深淺、難易的不同程度安排在教科書的不同階段重復出現(xiàn),逐步擴展,螺旋上升,使得每一次重復都將原有的知識、方法、經(jīng)驗逐級遞進。故本題選B。
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