2019教師資格證結構化面試：老師保護學生要像保護稀有動物
更新時間：2019-11-29 13:20:48
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摘要 下面小編特給大家帶來2019教師資格證結構化面試：老師保護學生要像保護稀有動物，希望對大家有所幫助。想了解更多教師資格考試信息，請關注環球網校的及時更新。
問：有人說老師保護學生要像保護稀有動物一樣，你同意這種說法嗎?
【參考答案】
該想法太過片面，甚至是錯誤的，作為老師應該關心愛護學生，促進學生的健康成長，但也不能過度，否則學生會成為溫室里的花朵，經不起困難和挫折的洗禮。
這種想法主要想強調的是教師應關愛學生，保護學生的身心健康發展。但教師的關愛不是溺愛，不是將學生像保護稀有動物一樣保護起來，反而是要給學生足夠的發展空間，尊重學生。學生是處在正在發展中的人，身心都不成熟，需要教師的引導，且他們是具有獨立意義的人，應當給予其個性發展的空間。如果老師只是一味地保護學生，可能會導致學生的抗挫折能力、心理承受能力低，遇到困難不會解決，這是不利于學生發展的。所以，教師對學生應適度保護，既要保護又要放手，充分發揮其主觀能動性，促進學生身心健康發展。
針對這個問題，老師方面，應該提高自身專業素養，樹立正確的教育觀，正確看待學生，不溺愛學生，采用科學的教學方法，積極引導學生。
學校方面，應加強教師的專業培訓，使教師能提高教書育人的本領。
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