2019中學教師資格綜合素質考點精髓：教師職業行為規范主要內容
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知識點：教師資格考試教師職業行為規范主要內容
一、教師與國家社會：愛國守法
教師職業道德的基本要求
熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。
(1)全面貫徹國家教育方針
(2)自覺遵守教育法律法規，依法履行教師義務
(3)不得有違背黨和國家方針政策的言行
二、教師與教育事業：愛崗敬業
教師職業的本質要求
忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。
(1)對工作高度負責
(2)認真上課備課
(3)認真批改作業
(4)認真輔導學生
(5)不得敷衍塞責
三、教師與學生：關愛學生
師德的靈魂
(1)關心和愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生
(2)對學生嚴慈相濟，做學生良師益友
(3)保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益
(4)不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生
四、教師與職業勞動：教書育人
【關鍵詞】
1. 素質教育
2. 因材施教
五、教師與自己：為人師表
教師職業的內在要求
(1)堅守高尚情操，知榮明恥
(2)嚴于律己，以身作則
(3)衣著得體，語言規范，舉止文明
(4)關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長
(5)作風正派，廉潔奉公
(6)自覺抵制有償家教，不得利用職務之便謀取私利
六、教師與自己的發展：終身學習
【關鍵詞】 活到老，學到老
知識點“教師資格考試教師職業行為規范主要內容”的配套習題
【單選題】一位家長抱怨：李老師隔三差五給家長打電話，每次都把我們狠狠地批判一頓，還經常讓我們到學校聽他訓話。李老師的做法( )。
A. 錯誤，教師應該與學生家長平等
B. 錯誤，教師應對學生發展負全責
C. 正確，家長要配合學校教育學生
D. 正確，教師應主動尋求家長支持
查看答案
參考答案：A
參考解析：教師與家長之間要做到：尊重家長，理解家長；經常家訪，互通情況；密切配合，教育學生。李老師沒有與家長平等溝通，是對家長的不尊重。
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