2019小學教師資格教育教學知識與能力考點:感覺
瀏覽
收藏
相關推薦：2019小學教師資格教育教學知識與能力考點精髓匯總
知識點：教師資格考試感覺
1.感覺的概念
感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。感覺是一種簡單的心理現象，是認知的起點，是一切知識和經驗的基礎，是正常心理活動的必要條件。
2.感受性與感覺閾限
感受性：是感覺器官對刺激的感覺能力，也就是人對刺激的感覺靈敏程度。通常，感受性是通過感覺閾限來測量，感受性與感覺閾限成反比關系，感覺閾限越大，感受能力越差。
(1)感受性與感覺閾限：是指剛剛能引起感覺的小刺激量。感受性是指感覺出小刺激量的能力。
(2)差別感覺閾限與差別感受性：剛剛能引起差別感覺的刺激的小變化量，叫做差別感覺閾限，又稱小可覺差。在感覺上，能察覺出兩個同類別刺激物之間的小差別量的能力，叫差別感受性。
3.感覺的分類
4.感覺的特性
(1)感覺適應
在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象叫感覺適應，適應現象發生在所有的感覺中。例如：“入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這是發生了嗅覺適應。
比較常見的還有視覺的暗適應和明適應。
①暗適應
暗適應是指照明停止或由亮處轉入暗處時視覺感受性提高的現象。從亮的環境到暗的環境，開始看不到東西，后來逐漸看到了東西，就是暗適應的表現。進入暗的地方，開始無法適應，是因為視覺感受性比較低，隨著視覺感受性的提高對暗就能適應了。
②明適應
明適應是指照明開始或由暗處轉入亮處時視覺感受性下降的現象。從暗的環境到亮的環境，開始覺得光線刺得眼睛睜不開，很快就習慣了，這是明適應的表現。
(2)感覺后象
外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象叫感覺后象。例如：電燈滅了，你眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀，這就是視覺的后象;聲音停止以后，你耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞，這是聽覺的后象。感覺后象分為正后象和負后象。
(3)感覺對比
不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象叫感覺對比。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。
①同時對比
兩種感覺同時發生所形成的對比叫同時對比。例如：明暗相鄰的邊界上，看起來亮處更亮，暗處更暗了(即馬赫帶現象)，這是明度的對比;又如，綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是彩色對比現象，彩色對比的效果是產生它的補色。
②繼時對比
兩種感覺先后發生所形成的對比叫繼時對比。例如：吃完苦藥以后再吃糖覺得糖更甜了;從冷水里出來再到稍熱一點的水里覺得熱水更熱了。
(4)感覺的補償
感覺的補償是指某種感覺系統的機能缺失后可以通過其他感覺系統的機能來補償。如盲人的聽覺靈敏。
(5)聯覺
聯覺是指一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象就叫聯覺。例如：紅色看起來覺得溫暖，藍色看起來覺得清涼;聽節奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節奏一樣在閃動。
知識點“教師資格考試感覺”的配套習題
【單選題】紅、橙、黃色往往使人產生暖的感覺，綠、青、藍色使人產生冷的感覺。這種現象是( )。
A.感覺適應
B.感覺對比
C.聯覺
D.錯覺
查看答案
參考答案：C
參考解析：聯覺是一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象。故選C。
環球網校友情提示：以上內容是環球網校教師資格頻道為您整理的2019小學教師資格教育教學知識與能力考點:感覺，點擊下面按鈕免費下載更多精品備考資料。
最新資訊
- 幼兒教師資格證綜合素質作文2025-09-02
- 2025下小學教師資格證考試科目綜合素質分析題-學生觀2025-09-02
- 2025下半年小學教師資格證科目二簡答題，務必收藏！2025-08-29
- 25下小學教師資格證綜合素質重點：法律法規16分原來這么好拿！一文分清責任歸屬2025-08-29
- 2025下半年小學教師資格證考試科目二重點考點：一文速記“三大定律”2025-08-29
- 25下小學教師資格證綜合素質考試資料，這些務必背誦2025-08-28
- 2025下半年教師資格考試小學綜合素質必考的4個考點，4個口訣拿下44分2025-08-28
- 25下小學教師資格證科目二資料：影響身心發展的因素2025-08-27
- 25下教師資格證小學科目二內容：三大直觀手段2025-08-27
- 2025下半年教師資格證小學綜合素質考試內容：需要背的12個考點2025-08-27
打卡人數
