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2019中學教師資格教育知識與能力知識點練習:認知過程

更新時間:2019-07-09 15:53:56 來源:環球網校 瀏覽125收藏37

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摘要 中學教師資格教育知識與能力涉及到的知識點龐大,要想真正掌握這些知識點,需要考生在記憶這些知識點的基礎上,多加練習,下面小編給大家帶來2019中學教師資格教育知識與能力知識點練習:認知過程,請參考!

1.(  )是一切知識和經驗的基礎,是正常心理活動的必要條件。

A.感覺

B.直覺

C.知覺

D.思維

2.個體覺察出最小刺激量的能力稱為(  )。

A.差別感受性

B.差別感覺閾限

C.感受性

D.感覺閾限

3.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度稱為(  )。

A.閾限

B.感受閾限

C.差別閾限

D.相對閾限

4.同一感受器受不同刺激物的作用時,感受性會發生變化,這一現象稱為(  )。

A.感覺對比

B.感覺后效

C.感覺適應

D.聯覺

5.如果用眼睛注視一朵綠花,約一分鐘,然后將視線轉向身邊的白墻,那么白墻上將看到一朵紅花,這種現象是(  )。

A.正后象

B.負后象

C.視覺適應

D.感覺對比

友情提示:答案及解析請見下一頁

答案及解析:

1.A【解析】感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映,是認知的起點,是一切知識和經驗的基礎。

2.C【解析】感官所能覺察的最小、最弱的刺激量叫作感受閾限,而個體能夠覺察這種微弱刺激量的能力叫感受性。

3.B【解析】考查感受閾限的含義。

4.A【解析】考查感覺對比的概念,易與感覺適應概念混淆。

5.B【解析】綠花的后象是紅花,后象的品質與刺激物相反,所以是負后象。

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