2019教師資格考試教學觀命題角度分析
瀏覽
收藏
在教師資格考試過程中，綜合素質考情相對固定，在職業(yè)理念部分每年所占分值在22分左右，主要出題角度圍繞三觀，所以各位備考考生需要掌握理解三觀，而教學觀在三觀中，出現(xiàn)材料題的頻率相對而言更高，這里主要給大家介紹教學觀常見的命題角度。
一、教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”
應試教育更多是教師為中心，采用灌輸式教學，這樣的課堂無疑不能發(fā)揮學生的主動性，因此新課改強調要以學生為中心，鼓勵學生參與到教學活動。在材料中，如果出現(xiàn)老師讓學生參與課堂的表現(xiàn)，例如，角色扮演、演講比賽、情景模擬、全班討論等情形，都可以用這一理論進行相應的分析。
二、教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”
新課改強調教學最終目的不是教學生知識而是教會學生學習的方法，學會舉一反三。俗話說“授之以魚不如授之以漁”學生只有掌握了學習方法，才能更好的掌握知識，同時養(yǎng)成良好的學習習慣。材料中，老師如果能夠幫助學生學習，養(yǎng)成良好的學習習慣我們則可以用這一條去理解。
三、教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”
新課改之前的應試教育只注重教學結果。老師在上課的過程中更重視學生學習的答案，不注重學生是否掌握知識的過程，新課改后我們在注重結論的同時更加注重過程，在材料中出現(xiàn)老師讓學生經(jīng)歷學習過程，講自己解題思路;老師創(chuàng)設生活情境，生活情境要生動形象且符合實際特點關注學生學習的過程，同時引導學生思考知識推導過程，我們都可以答這一理論。
四、教學從“關注學科”轉向“關注人”
新課改之前的應試教育老師關注的是如何教學生掌握本學科的知識，并沒有關注學生對于該知識點的意義理解，沒有關注情感變化。新課改要求我們老師在關注學習的基礎上，更應該關注學生的其他方面，如學生的品德的發(fā)展、行為習慣的養(yǎng)成、情緒情感體驗、興趣愛好、自信心等方面。這樣才算做到“關注人”。在材料中如果出現(xiàn)對于留守兒童，離異家庭的孩子出現(xiàn)自卑孤立等情況時，老師能夠去關心他們的內心世界，幫助他們樹立自信心能夠創(chuàng)造情景讓學生快樂學習等方面，我們則可以用這一天分析。
以上內容是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理的2019教師資格考試教學觀命題角度分析。為避免錯過2019下半年筆試考試報名時間，您可以 免費預約短信提醒服務!您在備考過程中如需歷年考試真題、最新考試大綱、精華考點等備考資料，可點擊下方按鈕免費下載，更多備考資料持續(xù)更新中。
最新資訊
- 2025下半年教師資格考試面試注意事項：常見5大錯誤2025-11-19
- 備考突擊！2025下半年教師資格結構化面試題技巧2025-11-14
- 提前練習，25下半年教師資格證結構化面試真題作答思路2025-11-14
- 2025下半年教師資格考試面試技巧：試講“黃金八分鐘”2025-11-14
- 提前練習，25下半年教師資格證結構化面試題作答思路2025-11-10
- 備考突擊！2025下半年中小學教資面試結構化真題答題技巧2025-11-09
- 2025下半年教資面試結構化是什么？速看答題思路2025-10-27
- 2025下半年教資面試試講教案萬能模板：提分話術2025-10-27
- 25下半年教資考試作文技巧有哪些？高分攻略建議收藏！2025-08-28
- 25下教師資格證筆試科目二教學設計怎么寫？收下這萬能答題模板！2025-08-22
打卡人數(shù)
