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1. “八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。” 這副對聯是哪部章回小說的目錄? ( )

1.以下哪項不是幼兒園日常生活活動的特點?(　　)

A.自在性 B.習慣性 C.系統性 D.情感性

2.領域活動中的知識是主要以表象或初級概念為基礎和核心組織起來的經驗層次的“前學科”體系，這段話強調了領域活動的下列哪項特點?(　　)

A.知識經驗有較強的系統性 B.有較強的滲透性 C.強調與兒童生活的聯系 D.強調促進兒童素質的提高

3.學前兒童語言教育目標的分類結構可以分為4個方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和(　　)。

A.早期閱讀 B.早期識字 C.雙語教育 D.語言障礙矯治

4.下列關于偶發性科學活動的論述中，正確的是(　　)。

A.有經驗的教師常常可以事先估計到兒童的偶發性科學活動

B.活動的時間、地點固定不變

C.活動的過程不容易受外界因素干擾

D.活動的主體具有強烈的內在探索動機

5.幼兒園平面手工活動的主要形式有(　　)。

A.厚紙制作、撕紙、剪貼和染紙 B.剪貼、染紙、泥塑和厚紙制作 C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙 D.粘貼、撕紙、剪貼和染紙

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答案及解析：

1.[參考答案]C [解析]幼兒園日常生活活動的特點自在性、情感性、隨意性。

2.[參考答案]C [解析]領域活動更要重視知識經驗之間的整合，以貼近兒童的整個生活實際。排除A、B、D選項，選擇C。

3.[參考答案]A [解析]略。

4.[參考答案]D [解析]所謂偶發性科學教育活動，是指在幼兒周圍世界中，突然發生的某一自然科學現象、自然物或有趣、奇特的科技產品和情景，激起幼兒的好奇心.導致幼兒自發投入的一種科學探索活動。因此本題選擇D。

5.[參考答案]D [解析]學前兒童手工制作活動是教師引導學前兒童使用各種手工工具和材料，用剪、撕、貼、折、塑等手段制做出平面或立體的物體形象，從而發展學前兒童動作的靈活性、協調性，培養他們實際操作的能力以及工作的計劃性和條理性的一種教育活動。因此本題選D。

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