教師資格考試備考之教育的社會屬性
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【摘要】小編給大家帶來教師資格考試備考之教育的社會屬性，希望對大家有所幫助。
一、知識點：
教育的社會屬性：
1.永恒性。只要人類社會存在，就存在了教育。也就是說，教育與人類社會共始終。我們在理解的過程需要注意人類和教育這兩個詞。也就是判斷題說國家滅亡了，教育也就沒有了，這句話是錯誤的。因為雖然國家滅亡了，但是人類社會依然存在。比如說，有了人類就有了教育學這句話也是不對的。我們需要區分的教育和教育學這兩個不同的概念。教育是一種社會活動，而教育學則是人類在教育活動中出現了問題，對現象和問題進行研究，揭示教育規律而形成的一門學科。
2教育具有歷史性。它強調的不同社會或者同一社會不同歷史階段，教育目的、內容等不相同。例如，我國封建社會培養的忠君愛國的人才，而社會主義社會培養的實用人才。或者說我國上世紀90年代的應試教育主要是為了選拔人才，而現在實施的素質教育則是為人的全面發展奠定基礎。所以說，歷史性強調的是不同。
3.教育具有相對獨立性。表現在三個方面，具有質的規定性，歷史繼承性還有與政治經濟發展的不平衡性。首先，也就是說，不論教育的形式怎么去改變，它都是有目的地培養人的社會活動。其次，歷史繼承性，則強調的是我們在教育下一代時往往會保存和傳遞以往的經典文化，也就使得精華得以保存，因此，不同的民族就有不同的傳統。最后，不平衡性表現在教育可能超前或者滯后于政治經濟的發展，也就是說，雖然政治、經濟制約著教育的發展，但是教育也有自身的發展規律。例如，我國清末時期，雖然政治依然是落后的封建王朝，但是教育方面已經“廢科舉，興學堂”，新式學校則具有了資本主義性質。或者說，我國的政治經濟制度比較先進，但是偏遠地區的教育卻依然不發達，也就是出現了落后性。
二、高頻考點總結：
區分歷史性和歷史繼承性。歷史性強調的社會不同，學習的內容或者目的不相同;而歷史繼承性強調的是雖然社會不同，但是學習的部分內容等卻是相同的。屬于相對獨立性。
三、例題：
1.我國現在中小學依然學習唐朝的詩詞歌賦，體現教育的()
A.歷史性 B. 相對獨立性 C.永恒性 D.非生產性
答案：B。解析：不同社會學習的內容相同，體現的是歷史繼承性，它屬于相對獨立性。
2.判斷：教育發展水平與政治經濟發展水平完全同步。()
答案：×。解析：教育具有相對獨立性，可能超前或者滯后于政治經濟的發展，也就是不完全同步。
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