教師資格綜合素質備考之邏輯思維
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【摘要】在教師資格證考試的綜合素質中邏輯思維這一題型是難點，因為邏輯思維題往往和通常人們的思維方式不同，因此在做題過程中往往會出現錯誤。邏輯思維能力題所占分值雖然較小，但是對于考試而言不論分值多少都應該重視。
一、概念
在這一部分知識內容中要明確概念的含義，概念是反映事物本質屬性的思維形式。掌握概念之間的相互關系共有五種：全同、包含、包含于、全異和交叉。
二、命題的定義
簡單點說，命題就是表示判斷的句子。一般是陳述句。比如疑問句就不是命題，因為疑問句沒有表示判斷。根據一個命題中所包含判斷的多少，命題可以分為直言命題和復言命題。只包括一個判斷的命題叫做直言命題。包括兩個或更多判斷的命題叫做復言命題。
三、重點推理
在這部分內容中重點給大家介紹一些關于重點推理的具體方法：
1.排除法
排除法是大家都很熟悉的一種方法，即根據題干的條件來排除不符合題意的選項。其應用范圍極廣，在所有的題目中都可以考慮優先使用。尤其當題干給出條件眾多，且條件均非常確定時，使用排除法能快速排除一些選項甚至直接得出答案。
2.代人法
代入法就是將選項代入題干進行驗證的方法，如果不會產生矛盾，則該選項正確;反之，則該選項錯誤。當選項比較簡單且確定，易于代入驗證時，可使用代入法。需要注意的是，當選項中存在“不能確定”的選項時，該方法慎用。
3.假設法
假設法，就是假設某個條件正確，根據假設來進一步推導的方法。如果假設沒有推導出矛盾，則假設正確;反之，則假設錯誤。假設法多用于題干條件存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。有些能使用假設法的題目也能使用代入法。
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